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武妍瑾，刘昱，贺文萱，蔡嘉敏，周岚亭 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 16:21:39
夏日乡间教室里欢声笑语不断，湘潭大学机械工程与力学学院赴湘乡市白田镇暑期社会实践团开启第六天的支教课堂。本次由队员周帅主讲的趣味手工课跳出课本理论，以牛顿摆为创作载体，让孩子们亲手搭建力学小装置，在动手创造里读懂能量传递的奇妙规律。
课堂开场没有平铺直叙讲知识点，志愿者直接拿出成品牛顿摆现场演示。一侧小球轻轻一撞，另一侧小球瞬间弹起，中间几颗小球稳稳不动，新奇的画面立刻勾起全场孩子的好奇心。主讲人员顺势抛出几个贴近生活的小问题，引导大家自由讨论、大胆猜测，教室里此起彼伏都是孩子们天马行空的回答，原本枯燥的力学概念，从一开始就变得鲜活有趣。
（主讲人员授课时小朋友认真回答问题。）
为了让低年级孩子轻松理解原理，志愿者放弃专业术语堆砌，用孩童能听懂的小故事做讲解。把小球碰撞比作小伙伴之间互相推手，直观解释能量守恒与力的相互作用，同时拆解牛顿摆能正常运转的三个关键条件：小球重量一致、悬挂棉线长短相同、所有弹珠保持在一条直线，条理清晰又通俗易懂。
（小朋友使用热熔枪制作牛顿摆。）
动手制作环节充分锻炼孩子们的协作能力，每组都划分了专属任务岗位，材料整理、框架搭建、线材测量各司其职。孩子们利用筷子、棉线、玻璃弹珠等简易材料，一步步搭建长方体支架，反复调整绳长、对齐弹珠位置，遇到框架歪斜、珠子错位等问题时，主动向身边志愿者求助，全程沉浸在探索创作的乐趣中。
（小朋友分组合作制作牛顿摆。）
当一个个手工牛顿摆完成，孩子们迫不及待拉动弹珠测试实验效果，亲眼见证能量传递的瞬间，脸上满是惊喜。一名四年级学生拿着自己做好的装置激动分享：“以前总觉得物理很遥远，今天亲手做出来才发现，能量传递藏着这么好玩的秘密！”
手工科普课结束后，志愿者们开启课业帮扶时段，围坐在课桌旁为孩子们梳理各科作业难点，细致讲解易错题型，兼顾科学启蒙与日常学业辅导。
（小朋友展示制作的牛顿摆。）
自“三下乡”活动开展以来，实践团结合机械专业特色，设计多系列低成本科学实验课。此次牛顿摆手工课堂，以沉浸式动手实践打通理论与生活的壁垒，为乡村孩子种下热爱科学的种子。后续团队还会持续推出多元化科普活动，用青年所学深耕乡村教育一线。
责编：郭利
一审：谭思敏
二审：彭彭
三审：唐婷
来源：湖南日报·新湖南客户端
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