胡雅捷 王瑞琦 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 15:46:15
盛夏晴光穿过社区活动室的玻璃窗漫涌进来,燥热裹挟着满室清脆的孩童嬉闹,稍稍冲淡暑天的闷倦,可即便已是7月27日、我初次踏入霞光社区的这一天,心底依旧浮着一层淡淡的忐忑。三下乡的志愿之路我早已走过数段,但面对这片全新的社区、一群素未谋面的孩童,哪怕教案在夜里反复打磨了好几遍,抢答互动、情感升华的环节在脑中演练无数次,还是难免生出几分局促。
今日的日程安排得舒缓有序,上下午都预留了自习答疑的缓冲时段:上午九点先陪着孩子们伏案梳理课业、辅导作业,十点才正式开启瓶盖创意手绘课;午后同样留出自习时间,最后由我站上讲台,主讲四十分钟《认识祖国大好河山》家国地理课。一整天穿梭在课桌之间,男孩外放鲜活的朝气、女孩内敛细腻的温柔相互交织,无数细碎闪光的瞬间,拼凑出这场滚烫又治愈的初见。
上午九点,自习辅导准时开始。一群低头书写的身影里,孩子们性格的反差一眼便能看清。几个小男孩浑身像是装着耗不尽的精力,坐不住片刻就扭着身子转橡皮,偷偷和邻座咬耳朵,指尖总忍不住拨弄同桌的文具。我蹲在最吵闹的小男孩桌边,指着他空白的习题轻声说:“咱们先把这两道计算题写完,等下就能用水彩笔在瓶盖上随便画画,想画大山小河都可以。”他眼睛一亮,立刻坐直身子:“说话算话?我要画超级长的城墙!”温柔的引导很快奏效,嬉闹声慢慢平息,遇上解不开的习题,他们会高高举起小手,眼里满是想要弄懂知识的迫切。一小时自习下来,我借着答疑摸清了每个孩子的性子,记下他们随口提起的山川风物,为之后的手绘课、地理课堂悄悄埋下铺垫。
自习结束,瓶盖创意手绘课正式开课。考虑到孩子们年纪偏小,我们没有设置复杂的创作要求,只用普通水彩笔,在小小的瓶盖上勾勒简单的花草、太阳、小山、小河这类基础图案,门槛很低,每个孩子都能轻松上手。分发瓶盖和水彩笔后,活动室瞬间变得缤纷热闹。其中一位小姑娘格外出彩,没有局限在大家都在画的简单景物里,一层一层用水彩叠加铺色,深浅色彩错落相融,把一枚小小的瓶盖晕染出柔和富有层次的画面,远远望去像一幅迷你油画。平平无奇的塑料瓶盖,被孩子们用水彩笔填满童真想象,而那幅层次细腻、宛如微型油画的手绘,是这节手工课最动人的惊喜。

(图为志愿者帮助小朋友拼接她的“大花”)
短暂午休过后,终于迎来我筹备许久的山河主题课堂,站上讲台,望着台下一双双亮晶晶、盛满期待的眼睛,初来社区的局促不安一下子消散了大半。我以“小小旅行家”为线索,带着孩子们开启足不出户的山河漫游,刚抛出“你最想去祖国哪一处风景看一看”的提问,整片小手齐刷刷高高举起,抢着站起身分享心愿:“我想去爬很高很高的山,站在山顶看云!”“我想亲眼看看书上说的黄河!”有个小姑娘轻声说:“我喜欢诗里写的瀑布,想亲眼见见水流从山上落下来的样子。”还有人细细诉说对云雾缠绕群山的向往,言语间满是柔软的憧憬。

(图为志愿者讲解名胜古迹)
我顺着旅途顺序,依次带着孩子们认识黄河、长江、松花江,寻访长城、故宫、都江堰,游览泰山、黄山、衡山、庐山。课堂没有繁杂教具,只靠生动的语言搭配课件铺展山河盛景,孩子们却听得格外投入。女孩们端坐桌前,默默记下我讲的关键知识点;平日里坐不住的男孩也收住了嬉闹,探着身子认真倾听,时不时和身边同伴小声抒发心里的震撼:“长城居然能翻过大山,也太厉害了!”讲到山水风光时,我特意提起上午那位小姑娘的瓶盖手绘,全班的目光温柔地投向她,热烈的掌声骤然响起,那一整节课,她听得格外专注。随后两场互动游戏,直接将课堂氛围推向顶峰。“风景小侦探”抢答环节里,男孩女孩争相举手,答题表现不分高下。我刚说出“绵延万里、古代防御的巨龙”,几个调皮男孩几乎同时站起来大喊:“是长城!”不少女孩稳稳分辨容易混淆的景观,当我问到五岳之首在哪里,前排小姑娘清晰答道:“泰山在山东!”知识点掌握得十分扎实。到“对错小法官”辨析环节,我说出“泰山在安徽,黄山在山东”,话音刚落,大半孩子齐刷刷摆手,一个女孩主动站起身,认真跟大家解释:“这句话是错的,泰山在山东,黄山才在安徽,我记在本子上了。”谈吐大方,逻辑完整,格外让人惊喜。课堂最后的几分钟,我带着大家回顾黄河、长江、长城、泰山、黄山五大核心山河名片,缓缓诉说每一处风光承载的千年民族风骨。方才喧闹的活动室瞬间安静下来,不管是活泼好动的男孩,还是温柔内敛的女孩,都静静望向讲台,稚嫩的眼眸里生出一份庄重与敬畏。

(图为互动抢答环节)
即便我已经拥有多段三下乡实践经历,7月27日这天初入霞光社区,完整走完课业辅导、水彩手绘美育、家国主题课堂交织的一整天,依旧收获了独一份的触动与成长。自习是快速拉近我和孩子距离的温柔桥梁,瓶盖水彩手绘唤醒他们对自然风光的想象,地理课堂则为一颗颗童心,推开一扇眺望祖国万里山河的明亮小窗。而这群纯粹热忱的孩童,用热烈的分享、充满巧思的手绘抚平了我初到陌生环境的局促,反过来为我上了一堂关于初心、温柔与热爱的成长课。
支教从来都不是单向的知识输出,我向孩子们传递山河与家国的厚重分量,他们回馈给我不加任何修饰的童真热忱。一节简单有趣的瓶盖水彩手绘课、四十分钟沉浸式的山河课堂,看似平淡普通,却已然在一颗颗稚嫩童心深处,埋下热爱故土、守护绿水青山的种子。女孩细腻柔软的情思,男孩热烈奔放的憧憬彼此交融,让7月27日这场霞光社区的初次相遇,满是沉甸甸的意义。
初见霞光,满目烂漫童真,心底盛满绵长温暖。愿每一颗稚嫩的心,都装下祖国万里风光,怀揣赤诚,永远热爱这片生养我们的土地。
责编:姚懿轩
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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