沉浸式课堂！怀化高级技工学校师生走进侗寨“触摸”非遗

湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 14:34:54

近日，一场别开生面的沉浸式公共艺术实践教学活动在怀化市侗民俗文化村展开。怀化高级技工学校将课堂延伸至民族文旅一线，组织学生在真实文化场景中感悟艺术魅力、参与非遗传承。这堂《民乐悠悠满侗寨》实践课由该校教师李丽主讲，通过实景教学，让非遗技艺在校园外焕发生机。

活动现场，红灯笼与层叠的侗族鼓楼相映成趣，浓郁的民族氛围扑面而来。学生们身着侗族传统服饰，手拉手围圈学跳“多耶”舞蹈，同步体验侗族大歌的韵律节奏，在肢体律动与歌声传递中，直观感受侗族艺术的独特魅力。此次课程突破传统教室局限，以“行走的课堂”形式开展，契合该校公共艺术课程“贴近职业、贴近生活、贴近文化”的建设方向。

教学中，李丽紧扣湖南地域文化特色，将侗族音乐、舞蹈及鼓楼建筑美学有机融入课堂，针对学生特点简化动作难度、强化节奏感知，引导学生从单纯“模仿”走向自主“创作”，尝试用现代视角演绎传统民俗。学生们在学习“多耶”舞队形变化、侗族大歌多声部配合的同时，通过观察鼓楼飞檐、榫卯等建筑结构，进一步领悟“艺术与工艺共生”的技工教育逻辑，实现文化熏陶与技能培养的深度融合。

“公共艺术课并非‘附加课’，而是提升学生综合素养的关键课程，要让学生带着文化自信走向工作岗位，以艺术思维增强职业创造力。”李丽介绍。

《民乐悠悠满侗寨》的教学实践，为该校公共艺术课程建设提供了“地域文化锚点+实践场景赋能+职业素养衔接”的可借鉴样本。下一步，该校将继续深耕“艺术+文化+职业”融合路径，充分发挥美育育人功能，着力培养“有技能、有审美、有情怀”的新时代技术技能人才。（李丽刘玉杨倪）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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