我的“三下乡”丨以法为盾，护苗乡野

李伊灿湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 14:35:32

7月20日，作为衡阳师范学院文学院“寸草心计划——阅动库宗桥”实践队队员，我在衡阳县库宗桥镇梅开村开展了一堂法治科普公益课。法律不应该是书本里那些遥远而冰冷的条文，而应该成为每个孩子都能听懂、会用、敢靠的守护者。这堂课，我想把法治的星光，轻轻铺进乡间孩童的心里。

课前我一直在想，如何让严肃的法律话题变得柔软可亲。我决定从孩子们熟悉的日常场景出发，用问答的方式打开话匣子：遭到同学欺凌应该怎么办？可以把家庭信息告诉陌生网友吗？问题刚一抛出，教室里便沸腾起来，小手举得高高的，答案五花八门。有的说“告诉老师”，有的说“不理他”，还有的孩子犹豫着低下头。我听着，心里渐渐有了底——孩子们对边界、权利、自我保护有着模糊的感知，却缺少清晰的指引，而这正是我站在这里的理由。

（孩子们积极进行趣味问答。）

问答过后，我带着他们走进法律的世界。我告诉孩子们，有一部专为他们而生的法律，叫《未成年人保护法》，它从家庭、学校、社会、网络到司法，默默守护着每一个孩子的成长。它从不遥远，一直都在，像一把看不见的伞，为每一个孩子遮风挡雨。每个人都拥有被保护的权利，当有人试图伤害你时，法律就是你可以依靠的坚实后盾。孩子们安静地听着，眼神里有一种从未有过的认真。

从法律的守护出发，我陪他们一起审视那些校园里可能正在发生的事。为了让孩子们更直观地理解，我播放了一段普法动画——身着法官袍的动物法官郑重登场，用一个个鲜活的小故事，带着孩子们走进校园欺凌、隐形伤害的真实情境。动物法官每敲响一次法槌，孩子们的目光便多一分专注；当看到小动物主人公在法官帮助下勇敢维护自身权益时，他们不约而同地鼓起掌来。借着动画带来的触动，我告诉孩子们，打闹与欺凌之间有一条清晰的界线，隐形伤害有时比拳脚更疼。不要做伤害别人的人，但如果遇到不公的对待，也一定不要独自承受——向家长开口，向老师求助，从来都不是软弱，而是勇敢。有孩子小声分享了自己遇到的小摩擦，我俯下身耐心倾听，轻声回应，那一刻，教室里流动着一种被信任包裹的暖意。

（给孩子们播放普法视频。）

网络世界里的光与暗，是我格外想为孩子们拨开的一层雾。《未成年人保护法》特别增设了网络保护专章，为这一代生于数字时代的孩子撑起又一把伞。如今许多孩子早早触网，手机屏幕里的天地五彩斑斓，却也暗藏漩涡。我以贴近他们生活的真实事例为引，一点点梳理那些容易被忽略的风险：个人信息像一把钥匙，不该轻易交到陌生人手中；陌生网友的邀约，无论多么友善，都要多一份警觉；游戏里那些诱人的充值弹窗，背后可能藏着看不见的陷阱。我轻声地讲，孩子们安静地听，他们不时发出惊讶的轻叹，偶尔小声和同桌交换几句悄悄话。那一刻我想，那些关于“边界”与“警惕”的意识，或许正在他们心里悄悄生了根，像一株刚冒出土的小苗，安静地、笃定地，向着有光的方向生长。

（给孩子们介绍法律知识。）

望着孩子们专注而明亮的眼眸，我心中涌起一阵温热。村里不少孩子父母常年在外，家庭层面的安全引导时有缺失，一堂普法课能给的实在有限，但哪怕只种下一颗关于“保护自己”的种子，也值得我倾尽全力。这堂课让我愈发相信，法治的种子一旦落进童真的土壤，便会沿着信任与陪伴的脉络悄然生长。往后我会继续带着这份心意走进乡村课堂，以青春微光，守护每一株幼苗安然成长。

作者：李伊灿

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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