7月13日至23日，湖南师范大学文学院“青媒筑梦，歌动瑶乡”暑期社会实践团在永州市江永县勾蓝瑶寨社区中心，面向当地20余名9至13岁学生开设系列安全科普课程。课程涵盖地质灾害避险、核工业科普、“两弹一星”精神宣讲、防性侵自护、防溺水与道路交通安全等内容，以知识讲授与游戏互动结合的方式，为乡村儿童送上暑期安全“大礼包”。

(地质灾害安全教育课上学生填写便签。庄慧卿摄)

游走瑶乡山水，解锁地质灾害避险密码

实践团成员孟姝妤以勾蓝瑶寨典型的喀斯特地貌为切入点，开展地质灾害安全教育课程。主讲人结合当地地貌特征，介绍了滑坡、泥石流、岩溶塌陷等常见地质灾害类型。通过图文展示和案例讲解，学生对家乡地质环境形成了初步认识。

在知识讲解环节，主讲人围绕地质灾害的前兆识别和应急避险展开教学。针对滑坡，重点讲解了“向两侧逃离、不沿滑坡方向跑”等关键要点；针对泥石流，强调了“不与泥石流同向奔跑、选择基底稳固的高地躲避”等原则。课堂穿插提问、快问快答和背诵简易口诀等互动形式，帮助学生掌握灾害来临时的基本逃生策略。

课堂设置“安全便签”环节。一名学生写道：“如果遇到滑坡，不能顺着滑坡方向跑，要往两边跑。”另一名学生说：“以前不知道瑶寨地下有溶洞，现在才知道盖房子要避开溶洞区域。”主讲人对学生便签内容逐一回应补充，进一步巩固了课堂知识。

(实践队成员讲授“两弹一星”精神。杨愿景 摄)

探秘“核”心、致敬先辈，点亮乡村科学梦

“小朋友们听说过‘两弹一星’吗？”7月15日，实践团成员李诗涵以互动提问开场，学生踊跃分享自己所了解的“两弹一星”知识。随后播放的科普趣味视频，以动画形式呈现了中国核武器与航天事业的发展历程。进入正式讲授环节，主讲人以“戈壁滩上的青春”为主线，讲述了钱学森冲破重重阻碍毅然归国、邓稼先隐姓埋名扎根戈壁、郭永怀在飞机失事时用身体保护绝密数据等感人事迹。孩子们听得入神，一位学生在课后分享时表示：“这些科学家太了不起了，我以后也想当科学家。”课程尾声，主讲人以齐声朗读的形式带领学生学习“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神内涵。

7月17日，实践团继续开展核工业科普活动。主讲人以“中国核工业三个三十年”为主线，梳理核工业从无到有、从弱到强的发展历程，介绍了“五厂三矿”布局建设、秦山核电站被誉为“国之光荣”、铀矿采冶实现“千里之外，一键采铀”、“人造太阳”取得重大突破等内容。讲到“人造太阳”时，孩子们纷纷瞪大眼睛，惊叹不已。课程结尾，主讲人带领孩子们齐声朗读“四个一切”核工业精神——“事业高于一切，责任重于一切，严细融入一切，进取成就一切。”

(防性侵教育课堂上实践团成员与学生互动。庄慧卿 摄)

“知性”护航，筑牢“五防”安全网

针对乡村儿童防性侵意识薄弱、暑期溺水事故高发、道路安全隐患突出等问题，实践团还开设了防性侵教育、防溺水与道路交通安全课程。

防性侵教育课上，主讲人通过卡通人体结构图引导孩子们认知身体隐私部位，明确“背心和内裤遮盖的部位，绝不可随意让他人观看或触碰”的边界。课程设置情景卡片环节，呈现“陌生人用糖果引诱拥抱”“亲戚过度亲昵”等场景，组织学生分组讨论。主讲人强调：“无论对方是谁，只要接触让你感到不适，都可以大声说‘不’。这不是不礼貌，而是在正当保护自己。”

防溺水教育课上，主讲人结合勾蓝瑶寨周边水塘、溪流分布，重点科普防溺水“六不准”核心准则，讲解溺水自救、科学施救等实用知识。在道路交通安全课程中，主讲人通过卡通交通标识讲解常见标识含义，借助情景模拟让孩子体验如何安全过马路。“过马路时为什么要‘一停二看三通过’？”孩子们在问答互动中掌握了基本交通安全常识。

以青春之力，护童心成长

从地质灾害避险到核工业科普，从“两弹一星”精神宣讲到“五防”安全教育，湖南师范大学文学院“青媒筑梦，歌动瑶乡”实践团将专业所学与安全教育深度融合，把晦涩的防灾知识转化为儿童听得懂、记得住的语言，以沉浸式科普为乡村儿童筑牢暑期安全防线。实践团队长李诗涵表示，守护乡村儿童平安成长，是青年学子服务基层最朴素的承诺。实践团希望围绕不同主题继续开展相关课程，用青春微光守护瑶乡孩童的盛夏平安。

作者：林洪淼 庄慧卿 杨愿景

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来源：湖南日报·新湖南客户端