2026 年7月13日，长江师范学院大数据与智能工程学院 “智语青声” 理论宣讲团紧扣本年度暑期 “三下乡” 社会实践建功‘十五五’・青春为中国式现代化挺膺担当核心主题，奔赴重庆市涪陵区新妙镇白鹤村，落地开展 “回望集镇十年蝶变 扎根乡土奔赴振兴” 主题理论宣讲实践活动。

实践团队立足学院大数据专业特色，以实地走访见闻为依托，整理集镇发展实景素材，生动讲述新妙镇十余年间的变迁故事，通俗化解读乡村振兴各项方针政策，用青年话语传递政策温度，用青春之声搭建起高校青年与基层群众双向沟通、情感联结的暖心桥梁，把行走的 “大思政课” 开设在乡间街巷、田间地头。

（ 志愿者给村民宣讲小镇发展史。）

乡镇街道是集镇面貌最直观的展示窗口，也是民生改善最集中的体现区域。宣讲团首先来到新妙镇主街道，面向沿街商铺经营者、来往居民开展定点巡回宣讲。宣讲前期，队员们提前搜集整理新妙镇十年路网改造、集镇风貌整治、便民商铺提质、公共设施配套升级等图文资料，将老旧街巷照片与现如今整洁宽阔的街道、规整的沿街商铺、完善的停车区域、齐全的便民服务点位进行直观对比。宣讲过程中，志愿者避开晦涩的理论条文，以群众亲眼所见、亲身所感的生活变化作为切入支点，围绕人居环境整治、惠农补贴发放、小微企业扶持、城乡便民服务一体化等群众最关心的政策内容进行分层讲解。不少商户结合自身开店经历，向志愿者讲述集镇环境优化后客流量稳步上涨、经营环境持续改善的真实经历，双向交流的模式让政策宣讲不再是单向灌输，真正走进百姓心里，让乡村振兴战略的实际价值被群众真切感知。

（志愿者向村民宣讲。）

结束集镇街道宣讲后，宣讲团一行前往白鹤村，面向村内村民与未成年孩童开展分层宣讲交流。针对村内成年村民，团队围绕和美乡村建设标准、本土特色种养产业培育、村级网格化基层治理、人居环境长效管护、乡村文旅资源开发等重点工作展开解读，结合白鹤村本土农业产业发展现状，讲解产业帮扶、农产品产销对接等惠民举措。

面对村里的少年儿童，志愿者调整宣讲表达方式，摒弃书面化表述，用童趣化、生活化的语言讲述家乡道路、校园、休闲广场、农家小院的改变，通过问答互动、小故事分享的形式，倾听孩子们眼中家乡的新风景，收集少年群体对于家乡环境优化、游玩场地建设、乡土文化传承的想法与美好期盼。孩子们质朴真挚的心愿，既映照出乡村振兴带给下一代的幸福感，也让青年学子看见了乡土发展源源不断的新生希望。宣讲交流现场，志愿者与村民围坐畅谈发展变化，大家以新妙镇十年发展实景为鲜活案例，印证着国家乡村振兴各项部署落地生根的丰硕成果，原本抽象的政策理论、宏观的发展规划，在一桩桩民生实事、一处处环境蜕变中变得具体可感、真切动人。

行走在乡间平整的柏油路上，打量着白墙整洁的民居院落，感受着村民安稳富足的日常生活，全体宣讲队员沉浸式体悟到乡村大地蕴藏的发展潜力与无限生机。过去课堂中学习的乡村治理、数字乡村建设等专业知识，在基层实景中得到印证与补充，队员们深刻意识到青年投身基层、服务乡土社会发展的时代责任，进一步端正了择业观与奋斗观，树立起扎根基层、服务“三农”的理想追求。本次面向孩童的宣讲陪伴，也让志愿者完成了一次精神传承，将热爱家乡、建设故土的种子播种在少年心底，凝聚起两代人共建和美乡村的同心力量。

 （志愿者给小朋友宣讲小镇变迁。）

泥土涵养初心本色，实践淬炼青年担当。本次新妙镇宣讲实践活动，为学院青年学子搭建了近距离观察乡村蜕变、面对面倾听群众心声、实打实对接基层需求的实践平台。不同于校园内的理论学习，乡土一线的亲身实践，让大家褪去书本认知的片面性，真切读懂乡村振兴工作的重难点与现实意义，在与村民的沟通相处中厚植为民情怀。

此次三下乡宣讲不是一次短期的社会实践任务，而是青年扎根乡土的起点。后续团队成员会持续带着思考与热忱常态化深入基层一线，立足大数据专业优势，尝试以数字化手段助力村镇资料整理、乡土故事留存、本土特产宣传推广，常态化开展政策宣讲、民情收集、诉求传递等志愿服务工作。

全体青年将持续深耕兴农报国理想，自觉把个人学业规划、人生理想融入区域乡村整体发展布局，持续以清朗的青春之声传递乡村奋进向上的精神力量，以脚踏实地的实干行动助力和美乡村提质升级，主动扛起新时代青年使命，在全面推进乡村振兴的时代浪潮中锤炼本领、履职尽责，书写属于新时代大学生的合格青春答卷，以实际行动为中国式现代化建设注入源源不断的青年动能。

作者：陈宣康

责编：谭思敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端