体育润乡土，青春助振兴。7月22日，湖南师范大学体育学院“青禾逐梦”三下乡实践团在湖南省湘西土家族苗族自治州花垣县第三小学、国土希望小学开展气排球友谊交流赛。实践团以体育运动为纽带，跳出课堂教学的单一模式，与本地体育爱好者同场竞技、深入座谈，在真实的乡土场景中感知基层体育现状、倾听群众真实需求，用青春活力为乡村文体事业发展注入新动能。

自进驻花垣县第三小学、国土希望小学开展暑期三下乡支教工作以来，“青禾逐梦”实践团始终坚持以体育人、以体育乡，将青少年体育素质提升作为支教核心内容之一。日常教学中，志愿者充分发挥体育专业优势，为乡村孩子们开设趣味体能、基础球类、运动安全科普等多样化体育课程。在带领学生锻炼体魄、培养运动兴趣的过程中，队员们也利用课余时间深入校园周边街巷、村落走访观察，近距离了解当地群众的日常文体生活状态。

通过连日走访与交流，实践团成员发现，随着乡村振兴战略持续推进，花垣县乡村人居环境、生活质量大幅提升，村民的精神文化需求也在不断升级。以往侧重劳作、疏于健身的生活方式逐渐改变，越来越多村民主动走出家门参与体育锻炼。其中，气排球运动节奏舒缓、安全性高、适配年龄广泛，不受场地、年龄限制，十分适合乡村群众开展，已然成为当地普及率最高、参与度最广的群众体育项目之一，形成了良好的民间运动氛围。

在真切感受到基层浓厚的全民健身氛围后，实践团深刻意识到：乡村体育振兴绝不局限于校园之内、学生之中。真正的体育支教，既要深耕青少年美育体育启蒙，也要走进群众、贴近生活，助力乡村群众体育蓬勃发展。为打破课堂与乡土的壁垒，搭建双向互动的交流桥梁，实践团主动对接本地气排球爱好者队伍，精心筹备并开展此次友谊交流赛，以运动为媒介，拉近青年学子与基层群众的距离。

（图为气排球友谊赛现场，双方队员全力投入比赛。）

比赛现场氛围热烈融洽，没有正式赛事的紧张压迫，却处处洋溢着运动的活力与邻里相聚的温情。随着裁判哨声响起，双方队员迅速进入比赛状态。湖南师范大学实践团队员凭借扎实的专业功底、灵活的赛场跑动和默契的团队配合，完成传球、垫球、起跳扣杀等一系列流畅动作，充分展现出体育专业学子过硬的综合素养与朝气蓬勃的青春风貌。

与之相对，本地气排球爱好者虽无系统专业训练经历，却拥有丰富的实战经验和常年磨合的团队默契。他们熟悉赛场节奏，攻防切换沉稳迅速，每一次精准救球、巧妙吊球都展现出常年坚持运动积累的扎实功底。赛场之上，双方你来我往、攻守交替，精彩回合接连不断。场边围观的村民和支教班的孩子们目不转睛，每当出现精彩瞬间，现场便响起阵阵热烈的掌声和欢呼声。

（图为队员高高跃起奋力扣球。）

不同于竞技比赛追求输赢，本次友谊赛重在交流、贵在相知。整场比赛中，双方队员秉持友谊第一、比赛第二的原则，文明参赛、互相包容。出现失误时，双方主动示意鼓励；打出精彩配合时，全员共同喝彩致敬。在一来一回的对抗与配合中，陌生的距离被慢慢拉近，青年学子的专业活力与乡土群众的质朴热忱相互交融。

（图为队员奋力垫球，扎实做好防守工作。）

赛事落幕，竞技结束，但深度交流才刚刚开始。比赛结束后，双方队员围坐赛场边，开展了一场轻松真诚的乡村体育小型交流会。实践团志愿者认真倾听本地体育爱好者的真实心声，详细了解当地群众体育开展的现状、现存难题与发展需求。

村民代表向队员们介绍，近年来乡村基础设施不断完善，各村寨都修建了运动场地，村民健身热情持续高涨。但目前乡村群众体育仍存在诸多短板：专业体育指导匮乏、科学健身知识普及不足、常态化文体活动较少、青少年课后体育锻炼形式单一。大家纷纷表示，非常欢迎大学生志愿者扎根乡村，多开展体育交流、运动科普和趣味体育活动，带动村民和孩子科学运动、积极健身。

（图为双方队伍隔网竞技，赛场氛围热烈。）

认真倾听、详细记录、深入思考，这场面对面的交流让实践团全体成员收获颇丰。此前，团队的支教工作大多聚焦课堂教学，服务对象以中小学生为主，服务模式相对单一。而通过本次气排球交流赛，队员们真正走出三尺讲台、深入乡土基层，清晰看见乡村群众真实的健身需求，深刻认识到乡村体育振兴的广阔空间与现实短板。

青年学子拥有系统的专业理论知识，基层群众拥有鲜活的乡土实践经验，二者相辅相成、互为补充。体育支教不只是单向的知识输出，更是双向学习、双向成长、双向赋能的过程。此次活动，也让实践团进一步明晰了后续支教工作的优化方向，为精准助力乡村体育振兴积累了宝贵的基层经验。

下一步，湖南师范大学“青禾逐梦”实践团将总结本次交流的收获与思考，立足花垣县乡村体育发展实际，优化后续支教工作方案。在常态化开展青少年体育课堂、夯实乡村校园体育教育的基础上，团队将积极策划面向村民的趣味体育活动、科学健身科普宣讲、基础运动技能公益教学等多样化活动，联动校园体育与群众体育资源，全方位助力基层体育事业发展。

作者：李雨鑫 伍心悦 梁婧姝

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来源：湖南日报·新湖南客户端