我的“三下乡”丨踏访乡野沃土，撷取乡土星光

于晓涵湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 11:24:01

盛夏风漫坪塘，山野漾起草木清香。这个夏日，我跟随湖南师范大学化学化工学院“麓山青年”暑期社会实践团奔赴株洲市攸县宁家坪镇坪塘村，踏上一段三下乡实践旅程。走出书本构筑的方寸课堂，踏过蜿蜒乡间阡陌，在产业调研、趣味教学与文化寻访之中，我真切触摸乡土脉搏，读懂乡野独有的温柔与力量。

在此行之前，乡村于我而言，仅仅是文章里遥远的意象。我曾片面认为，三下乡是青年向乡土单向输送知识与热忱。真正扎根坪塘村，穿行山林街巷之后方才醒悟：乡土从来不是静待浇灌的荒原，这场青年与乡村的相逢，本就是一场双向奔赴、彼此滋养的成全。乡野沉淀着厚重的产业根基与鲜活的人文底蕴，我们怀揣热忱奔赴而来，以青年视角倾听基层心声，在躬身实践中完成自我蜕变。

（志愿者实地考察油茶林。）

我们向着千亩油茶林深入走访，开展特色产业调研。漫山油茶树层层舒展，有着五十余年历史的老油茶林与新培育的改良嫁接油茶错落交织。在村干部的带领下，我们漫步林间，细细了解油茶产业数十年的发展脉络，倾听村里探索差异化产销、谋划林下经济的构想。泥土沾上衣襟，山风裹挟茶果的淡香，书本上抽象的乡村振兴，化作绵延山林间村民真切的期盼。我看见了特色产业蕴藏的生机，也读懂基层发展路上并存的机遇与考验。

（孩子们在课堂上积极互动。）

三尺简易课堂，搭建起我们与乡村孩童温柔联结的桥梁。在坪塘村村委会活动室，我们开设趣味英语课堂。摒弃枯燥的机械背诵，借助情景互动、趣味小游戏带领孩子们认识单词、练习口语。孩子们眼眸盛满好奇，慢慢褪去胆怯，主动开口表达。望着一张张鲜活的笑脸，我愈发明白，一节小小的课堂，便是为乡村孩童推开一扇望向远方的窗。闲暇之余，我参与筹备红色科普游园会，一同布置关卡、打磨活动细节，希望以趣味闯关的形式，在孩子们心底种下科学与信仰的种子。

（花鼓戏传承人为志愿者演奏。）

寻访花鼓戏非遗传承人，是此行一段难得的际遇。一方简易排练场地，婉转唱腔婉转起落。我们静静聆听传承人诉说花鼓戏的发展过往与传承困境，感受乡土戏曲跨越岁月沉淀的独特韵味。老艺人数十年坚守的执着深深打动了我，让我看见乡土文化生生不息的根脉，也促使我不断思索，青年应当如何助力本土非遗，让悠远乡音持续传递下去。

以青年之身扎根乡土大地，在基层实践里体悟三下乡的深层意义。走出校园狭小的视野，我亲眼看见乡村山野蓬勃的生机，看见特色产业蕴藏的潜力，看见孩童心底亟待点亮的向往。我们能做的十分有限，不过短暂驻足，尽力拓宽孩子们眺望世界的边界，记录乡土产业与传统文化真实模样；而这片土地馈赠于我们的，却是无可替代的成长、清醒与温柔。

一程乡野路，一生赤子心。“三下乡”从来不是一次短暂的远行打卡，而是青年学子躬身入局、知行合一的成长历练。三下乡的意义不在于轰轰烈烈的事迹，而在于脚踏实地的坚守与润物无声的奉献。告别坪塘村后，乡野赋予我的触动久久不散。未来，我将继续坚守初心、步履不停，持续关注乡土发展，以青年视角观察乡野变迁，以青春行动助力乡村建设，把滚烫的青春热忱留在基层一线，在知行合一的道路上践行青年担当，让青春之花绽放在祖国需要的地方。

作者：于晓涵

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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