我的“三下乡”丨课堂“轰炸”，来自小朋友的动物十万个为什么

黄欢湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 10:18:51

在共青团新化县委的支持下，衡阳师范学院“寸草心计划——七彩假期·和美孟公”公益实践团来到新化县孟公镇孟公村开展暑期托管服务。7月30日，在众多课程里，动物科普课堂带给我的感受格外深刻。我原本担心枯燥的知识点难以吸引孩子们，没想到一场围绕小动物展开的交流，充满源源不断的惊喜。

上课伊始，我向孩子们抛出问题：“大家平时在村里见过哪些小动物？”话音刚落，教室里瞬间热闹起来。“我见过田里的青蛙！”“我家小狗夏天总爱吐舌头！”孩子们争先恐后举起手，叽叽喳喳分享自己的见闻。不少孩子仅仅停留在表面印象，对于动物身上有趣的小知识一知半解，这也让我更加确定，这堂课可以带着大家一起发掘藏在小动物身上的秘密。

（志愿者黄欢开展动物科普课堂。刘思怡摄）

我从乡村随处可见的小动物入手，讲解青蛙冬眠、小狗散热、鸟类迁徙等知识。讲到刺猬的时候，有小朋友好奇地提问：“刺猬遇到危险就一定会扎人吗？”我耐心解答，告诉大家刺猬只有紧张时才会竖起尖刺，平日里性格十分胆小。还有孩子追问，为什么蜻蜓低飞预示快要下雨，我结合天气原理细细解释，孩子们听得十分专注，时不时发出阵阵惊叹。

（孩子们认真聆听动物科普知识。刘思怡摄）

互动环节，我拿出动物图片开展问答小游戏。每当我说出动物特征，孩子们便开动脑筋抢答。有性格活泼的孩子踊跃发言，内向的小朋友也慢慢鼓起勇气，小声说出自己的答案。有个孩子认真地和我争辩：“我以为所有小鸟冬天都会飞到南方！”借着这个契机，我区分开留鸟与候鸟的区别，及时纠正大家认知里的小误区。

（课堂互动，孩子们热烈交流讨论。黄欢摄）

整堂课没有死板的单向讲解，我们不断一问一答。孩子们源源不断冒出天马行空的疑问，有些问题甚至出乎我的预料。我能清晰地感受到，他们对大自然充满与生俱来的好奇。比起单纯记住知识点，能够保护孩子们探索自然的兴趣，才是这堂课更重要的意义。

结束课程之后，我的内心颇有感触。来到孟公开展三下乡志愿服务，我总觉得是我们志愿者为孩子们带去新知识。但在这场动物科普课堂上，我被孩子们纯粹的好奇心深深打动。他们毫无拘束的提问，也督促我不断调整讲课方式，用更通俗、有趣的语言传递知识。

山野之间处处藏着自然的乐趣。这场动物科普课，不仅让孩子们收获动物知识，也让我明白，最好的课堂永远源于生活。这段盛夏的志愿时光，也因为这些充满童趣的对话，变得更加鲜活难忘。

作者：黄欢

责编：万枝典

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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