杨杭 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 10:05:38
7 月 15 日,湖南工程学院赴永州市宁远县教育关爱服务团在西湾村开展心理关爱主题实践活动。团队聚焦乡村儿童心理健康成长需求,创新融合情绪认知课堂与团体心理辅导游戏,以多元化互动形式疏导孩童情绪、培育协作意识,用暖心陪伴守护乡村少年心理健康,助力孩子们塑造阳光积极的心态。
温情授课,解锁情绪沟通密码。课堂上,志愿者依托投影课件开展情绪主题分享,向孩子们讲解情绪没有好坏之分,引导大家学会友善表达自身感受、尊重他人情绪。队员手持话筒娓娓讲述情绪表达小知识,台下孩童认真聆听、积极思考。志愿者结合生动图文案例,用通俗易懂的语言启发孩子们接纳内心感受,学习共情与沟通,在轻松的氛围中读懂情绪、拥抱情绪。

凝心拉弓,锻炼专注与自信。团辅活动中,志愿者引导小朋友体验射箭小游戏,耐心示范握弓、瞄准的基础动作。队员俯身一对一陪伴,双手辅助小朋友调整姿势、稳住弓弦,细心叮嘱孩子遵守游戏规则、注意安全。小朋友凝神向前瞄准,慢慢调整状态,在志愿者的鼓励下尝试拉弓体验,于一次次尝试中磨炼耐心,收获勇气与自信。

同舟共济,铺设协作前行之路。团辅游戏现场,孩子们参与 “报纸铺路” 趣味挑战,依靠有限报纸搭建通行通道。小朋友弯腰细心铺平、拼接报纸,为同伴拓展前行空间,互相提醒稳步移动。大家相互配合、彼此支撑,在有限条件下协同完成闯关任务,切身感受团结协作的力量,懂得互帮互助、携手共进的意义。

美育科普并行,青春赋能乡土少年成长。本次实践立足乡村儿童心理发展需求,将心理疏导与素质拓展相结合,在陪伴互动中丰富乡村心理教育形式。志愿者扎根基层,在与孩童相处的过程中践行青年责任。未来,服务团将持续丰富心理关爱特色课堂,持续关注乡村儿童精神成长,以青春微光滋养童心,为乡村教育高质量发展注入源源不断的青春动能。
责编:欧阳伶亚
来源:湖南日报·新湖南客户端
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