陈希 湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 09:53:27
7月20日,吉首大学通信与电子工程学院暑期“三下乡”实践队,于吉首市马颈坳镇隘口村开展美育支教活动。我以折纸为载体,在乡村临时教室开启了本次实践的第一堂美育课,为茶乡留守儿童送上温情美育陪伴。
考虑到隘口村多数孩子为留守儿童,心底藏着对家人的思念,我课前特意选定爱心、千纸鹤作为核心折纸内容,以方寸折纸承载孩童的牵挂与期许。开课前夕,我反复练习折纸步骤、打磨授课话术,全力完善课堂细节。即便准备充分,站上讲台直面孩子们纯粹腼腆的眼眸时,我依旧满怀紧张与期待。
本次课堂以趣味折纸美育为核心,除寓意温暖的爱心与千纸鹤外,我还增设了简单的小恐龙折纸,丰富课堂内容。分发彩纸时,孩子们安静有序、乖巧等候。其中,身形胖乎乎的向鹏昆接过彩纸后,轻声道谢,质朴的礼貌瞬间让我感受到支教的责任与温度。
课堂初期,孩子们略显拘谨,小心翼翼地对照示范摸索折纸步骤。向鹏昆格外认真专注,胖乎乎的小手反复比对、尝试对折,却因手法生疏屡屡对不齐边角,平整的彩纸被反复揉捏出褶皱,稚嫩的脸庞满是着急与不甘。
我立即蹲下身轻声安抚、耐心指导,手把手带着他对齐、对折、压平,拆解复杂的折纸步骤。温柔的引导渐渐驱散了课堂的拘谨,消解了孩子的忐忑。彩纸在孩子们的指尖灵活翻转塑形,教室的氛围愈发轻松热烈,童声笑语填满了整间教室。

图为 我指导孩子折纸
课堂氛围渐入佳境,孩子们充分展现出丰富的创造力。授课间隙,我向孩子们讲解折纸的深意:爱心承载温暖牵挂,千纸鹤寄托美好心愿。我希望这些小小的折纸,能成为留守儿童安放思念、寄托心事的港湾。听完讲解,课堂悄然安静,孩子们温柔摩挲着手中小小的折纸,向鹏昆望着手中的千纸鹤,神情沉静又温柔。
我将孩子们色彩缤纷、形态各异的折纸作品集中展示,朴素的教室瞬间被童真与暖意包裹。我轻声询问孩子们折纸带来的收获,稚嫩的答案满是纯粹与美好。

图为孩子们制作爱心折纸
有孩子腼腆地回答,折纸带来了快乐与美好。
我顺势鼓励孩子们,折纸不止装点美好,更见证成长与勇敢。独自留守、默默成长的他们,本身就是最了不起的模样。听闻话语,向鹏昆腼腆浅笑,用力点头,眼眸里亮起自信的光亮。我深深体悟到,这些折纸早已不止是手工作品,更是乡村孩童安放思念、奔赴美好的精神寄托。

图为孩童展示红色纸心
一堂温暖的折纸美育课悄然落幕,窗外茶园青翠,茶香袅袅漫入教室。孩子们指尖沾着细碎纸屑,我的衣袖也印上了专属的课堂印记。看着他们举着亲手制作的作品,嬉笑分享、互相夸赞的模样,我的内心满是温热与触动。

图为小朋友展示折纸千纸鹤
成长恰如折纸,一次次对折收敛胆怯,一遍遍修正收获勇敢。平凡的白纸,因耐心折叠绽放新意;纯粹的童年,因温柔陪伴盛满光亮。
此次茶乡支教,让我真正读懂了美育的意义:最好的教育从不是生硬灌输,而是温柔陪伴与耐心引导。我们以微光美育浸润乡土沃土,陪孩子们将思念折成期许,将平凡日常折成滚烫希望。这场双向奔赴的成长,让身为青年学子的我们,以青春热忱扎根乡土,用陪伴与热爱点亮乡村孩童的成长之路。
(通讯员:陈希)
责编:欧阳伶亚
来源:湖南日报·新湖南客户端
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