七月湖湘暑气蒸腾，青年奔赴基层的热忱炽热滚烫。7月8日至24日，我以湖南科技大学地球科学与空间信息工程学院“青苗”志愿团成员的身份，参与湘潭市雨湖区先锋街道高岭社区“三下乡”社会实践活动。本次实践团队分为本科生、研究生两支队伍，本科生扎根高岭社区，开展暑期托管支教工作，研究生奔赴野外一线，开展水质遥感监测调研。半个月的实践时光里，我亲历社区课堂的温暖欢笑，也深切体会到野外科研调研的艰辛付出，社区儿童真挚纯粹的心意，成为我这个夏天最难忘的青春印记。

出征启新程：奔赴基层，分工践初心

出征仪式上，红色横幅徐徐展开，身着绿色队服的我与队友整装待发，正式开启本次“三下乡”社会实践。根据实践统筹方案，团队分为本科生支教组与研究生野外调研组，分赴不同岗位践行青年使命。我与其余本科生队员进驻高岭社区，承接社区暑期托管服务工作，全程陪伴社区儿童学习成长。

（图为“青苗”志愿团全体成员出征合影）

科研探水域：遥感实测，赋能生态调研

在我扎根高岭社区开展托管服务的同时，研究生调研组的队员们同步开启水域生态实地探索。队员们顶着盛夏酷暑，携带专业采样工具、遥感设备奔走于各个水域监测点位，有序完成水样采集、现场勘测、影像记录与数据整理等全套调研工作。

队员们跳出书本理论的局限，将专业遥感技术应用于真实水环境监测工作，通过实地采样、现场观测等获取一手调研数据，为区域水域生态治理与研究提供真实有效的数据支撑。从队友分享的实践经历中，我真切感受到地空学子严谨务实的科研作风，见证着青年研究生学子将专业本领书写在乡土大地的实干担当。

（图为研究生队员野外采集水样）

课堂润童心：多元课堂，把地理与美育带进社区

走进高岭社区托管教室，一张张天真烂漫的脸庞，开启了我与志愿者队友为期十五天的支教服务征程。除常态化课业辅导外，我们还开设多元化特色课程，将地理科普、非遗手工、情绪美育有机融合，丰富社区儿童的暑期生活。依托学院专业特色，我和队友将航天火箭模型、行星地理模型带入课堂，为社区儿童讲解宇宙航天、山川地貌等趣味地理知识。看着社区儿童围聚在模型旁、眼中满是好奇求索的模样，我心中满是教书育人的踏实与成就感。

（图为课堂模型展示）

非遗鱼灯制作、传统扎染、植物拓染等特色课程依次开展。我们带领社区儿童捡拾草木枝叶，通过敲击拓印留存自然纹路；指导大家进行布料捆扎、颜料浸染，沉浸式感受传统扎染的色彩变幻与工艺魅力；协助社区儿童组装骨架、粘贴彩纸，让一盏盏精致的鱼灯在大家手中成型。创意绘画、趣味折纸、甲骨文黏土等课堂同样广受喜爱，引导社区儿童以画笔抒心意、以黏土探古字，在动手实践中锻炼思维、增长见识。课堂摒弃生硬说教，社区儿童主动提问、积极实践、笑语盈盈，充分释放天马行空的想象力与创造力。

（图为志愿者为社区儿童上非遗课堂）

有一次下课，两个小姑娘围到我身边，悄悄递来一张纸片，纸上画着小小的我。她们仰起头轻声说道：“希望姐姐以后还能常来和我们上课！”质朴纯粹的话语格外动人，我心中暖意涌动，真切体会到，每一次耐心陪伴、每一堂趣味课堂都被社区儿童悄悄珍藏于心。这份天真的期许，化为源源不断的力量，让我在志愿服务的路上步履愈发坚定。

（图为志愿者与社区儿童课下交流）

排练绽光彩：以艺排演，汇演书写少年朝气

实践中后期，我与全体志愿者利用课后碎片时间，统筹筹备高岭社区暑期托管成果汇演，为社区儿童搭建展示自我的舞台。我们组织社区儿童排练合唱、快板、非洲鼓、拉丁舞等文艺节目，同时将趣味科普实验搬上汇演舞台，丰富展演形式。排练过程并非一帆风顺，部分社区儿童难以熟记快板节奏，部分成员登台后紧张怯场、状态拘谨。我与志愿者队友分工协作、耐心引导，逐一帮助大家打磨台词、纠正节拍、调整肢体动作，全程细致指导、鼓励陪伴。我亲眼见证社区儿童从紧张拘谨、生疏怯场，逐步变得大方从容、自信昂扬，在反复练习中不断突破自我。

（ 图为社区儿童汇演节目排练）

汇演当日，高岭社区活动室氛围热烈、暖意融融。主题朗诵饱含家国情怀，合唱旋律悠扬动听，快板节奏清脆明快，非洲鼓表演铿锵有力，拉丁舞舞姿灵动优美，趣味科普实验亮点十足，引得现场掌声与欢呼声不断。舞台上的社区儿童神采飞扬、闪闪发光，台下的家长与社区工作人员频频鼓掌，充分展现了辖区少年儿童的蓬勃朝气，也全面彰显了本次暑期托管服务的实践成效。

（ 图为节目汇演结束全体合影）

作品留盛夏：一纸一物，定格孩童奇思妙想

汇演落幕之后，我与队友系统整理社区儿童半个月以来的全部课堂创作，精心筹办小型儿童主题作品展。甲骨文黏土摆件、扎染布艺、植物拓染作品、创意绘画、非遗鱼灯等手工作品整齐陈列。每一件作品笔触质朴、手法稚嫩，却饱含社区儿童独有的奇思妙想。

（ 图为社区儿童作品展示）

驻足展区细细观赏，我深刻认识到，这些手工与画作不仅是社区儿童的创作成果，更是我们十五天陪伴教学、双向成长的珍贵见证。社区工作人员现场观展，对本次高岭社区暑期“三下乡”托管实践的开展成效给予了充分肯定与高度评价。

实践悟成长：躬身基层，读懂青年志愿的重量

为期半月的“三下乡”社会实践圆满落幕。本科生队员扎根高岭社区，以美育科普陪伴社区儿童成长；研究生队员深耕野外一线，以专业本领助力水域生态调研。走出校园，我真切体会到书本理论与基层实践的认知差距，深刻领悟了知行合一的真正内涵。

在社区服务的过程中，我学会耐心倾听社区儿童的心声，读懂了陪伴与坚守的意义；聆听研究生队友的野外调研经历，我深切体会到地空学子脚踏实地、求真务实的科研实干精神。

本次高岭社区实践让我深刻明白，青年担当无需轰轰烈烈的壮举，立足专业、扎根基层、做好每一件平凡小事，便是最动人的青春答卷。未来，我将坚守志愿初心、怀揣实践所得，持续投身基层社会实践与志愿服务工作，以青年微光汇聚温暖力量，在基层沃土上淬炼成长、勇担使命。

作者：文/谭晓晴、谢可欣 图/张雅欣、沈依依

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端