2026年7月，我跟随湖南信息学院电子科学与工程学院“洮茶润梦”暑期社会实践团，来到株洲市茶陵县舲舫乡洮水村。作为团队的一员，我静静地坐在教室后方，全程旁观这场预防校园欺凌专题课堂。看着志愿者与孩子们真诚交流，内心感触万千。

乡村孩子的成长，离不开知识的滋养，更需要安全与善意保驾护航。我心里十分清楚，相比城市校园，乡村孩童接触法治教育的渠道更为有限。很多孩子分不清日常嬉戏打闹和恶意欺凌的边界，受到委屈时，常常选择沉默隐忍。正因如此，我们将反欺凌课堂纳入夏令营核心课程，摒弃枯燥生硬的法条宣讲，用短片、故事、互动讨论的形式，打造一堂贴近孩子内心的成长课。

课堂正式开始，主讲志愿者播放校园欺凌警示教育短片。喧闹的教室慢慢安静下来，我望向台下，孩子们目不转睛盯着屏幕。影片里演绎着言语嘲讽、孤立排挤、肢体冲突等形形色色的欺凌行为。孩子们的神情渐渐凝重，我能感受到，抽象的伤害不再只是文字，一幕幕画面让他们真切懂得：恶语、孤立从来都不是小事，校园欺凌不分轻重，带来的心理创伤难以抚平。

影像播放结束，互动研讨环节如期而至。志愿者接连抛出贴近生活的问题：“被同学起难听的外号，算不算欺凌？”“看见别人遭受欺负，我们可以冷眼旁观吗？”一连串提问打开了孩子们的话匣子，一只只小手争先恐后举起，大家踊跃分享自己的想法。

随着交流慢慢深入，不少孩子主动说起发生在身边的矛盾与烦心事。有人聊起和伙伴争吵的经历，也有人倾诉曾经被取笑的难过。志愿者耐心倾听每一段分享，温柔引导大家换位思考，分清普通矛盾和恶意欺凌的界限，告诫孩子们勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

我坐在一旁静静聆听，收获良多。志愿者细致地教孩子们自保的方法：遭遇欺凌不要独自硬扛，勇敢拒绝，第一时间向家长、老师求助；不做施暴者，也不当冷漠的旁观者，用善意对待身边每一位同伴。真诚的倾诉、温柔的引导，让这间教室化作一座心灵沟通的桥梁。

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”看着孩子们认真思索、频频点头的模样，我深有感触。这一堂反欺凌课堂，从来不止是简单的法治知识普及，更是一场温柔的品格熏陶、善意的播种。同窗相伴是难得的缘分，包容友善才是青春最美的相处方式。真正的勇敢从不是争强好胜，真正的强大也绝非恃强凌弱，而是心存善意、懂得尊重，愿意守护身边的弱小。我由衷期盼，这份尊重与温柔，能深深扎根在每个孩子心底，守住成长的底线，护航纯粹童心。

（图为孩子们认真观看警示教育短片）

少年如初春青苗，向阳而生、肆意生长，却也脆弱稚嫩，需要坚实屏障抵御成长风雨。我们“洮茶润梦”实践团扎根洮水村支教已有数年，始终坚守五育并举，在开展科教美育、趣味支教的同时，始终把青少年安全教育放在重要位置，陆续开设防溺水、防欺凌、交通安全等各类公益宣讲，全力补齐乡村青少年安全教育短板，全方位守护孩子们身心健康成长。

课堂之上，我总能看到志愿者俯身围坐、轻声交流的身影，耐心倾听孩子们细碎的心事、纯粹的欢喜与懵懂的烦恼。望着孩子们眼中澄澈干净的光，我愈发读懂了三下乡社会实践的真正意义。我们奔赴乡野、扎根基层，不止是为乡村孩子传授书本知识，更是以青春之力，守护一颗颗纯真童心，为他们的成长之路点亮一束微光。

（图为孩子们向志愿者倾诉烦恼）

一堂课的时光短暂有限，但法治、勇敢、善意的种子，已然悄悄播种在每一位孩子的心底，静待生根发芽、向阳绽放。青春有志，步履不停；护童成长，久久为功。此次预防校园欺凌专题课堂圆满落幕，但我们的三下乡实践之路从未停歇。未来，我们将持续丰富安全教育形式、创新宣讲方式，把更多实用、暖心的安全防护知识带进乡野、走进乡村校园。

作为新时代青年志愿者，我何其有幸，能以微薄之力助力乡村教育、守护乡间少年。愿每一位乡村孩童，皆能远离欺凌、向阳生长，在包容友善的环境里肆意奔跑，奔赴属于自己的闪闪发光的远方。

作者：黄慧

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端