青春“三下乡”丨以法为盾，守护乡间少年

黄慧、宋彬彬、何远程湖南日报·新湖南客户端 2026-08-01 09:42:31

2026年7月，湖南信息学院电子科学与工程学院“洮茶润梦”暑期社会实践团走进株洲市茶陵县舲舫乡洮水村。为筑牢乡村未成年人安全防线，引导少年友善相处、学会自我保护，实践团开设预防校园欺凌专题安全课堂。志愿者以沉浸式教学播撒法治种子，用温情对话守护乡村孩童澄澈无忧的童年。

乡村少年的成长之路，既需要知识的灌溉滋养，更离不开安全的长久护航。相较于城市校园，乡村孩童接触系统性法治安全教育的渠道有限。部分孩子难以清晰区分嬉戏打闹与校园欺凌的边界，当自身遭遇委屈、伤害时，常常选择沉默和隐忍。洞悉这一现实问题，“洮茶润梦”实践团将反欺凌教育纳入夏令营核心课程，摒弃枯燥生硬的法条宣讲，创新采用“影像感知+故事分享+互动研讨”多元教学模式，为孩子们打造一堂有温度、有力量、接地气的成长必修课。

课堂伊始，支教志愿者播放校园欺凌主题警示教育短片。屏幕之上，一幕幕由真实案例改编的情景徐徐展开，言语嘲讽、孤立排挤、肢体冲突等不同形式的欺凌行为直观呈现。原本喧闹的教室渐渐安静下来，孩子们凝神注视画面，稚嫩的神情慢慢变得凝重。影片褪去抽象的法律概念，生动展现欺凌行为会给受害者留下长久难以愈合的心理创伤，让孩子们真切懂得：恶语伤人、刻意孤立从来都不是无关紧要的小事，校园欺凌不分轻重大小，每一次伤害都难以抹去。

（图为孩子们认真观看警示教育短片）

影像播放结束，交流研讨环节如期开启。志愿者顺势抛出贴近日常的问题，引导大家辨别欺凌类型、思考应对方式。“被同学起难听的外号，算不算欺凌？”“看到别人正在遭受欺负，我们可以冷眼旁观吗？”一连串贴近生活的提问，顺利打开了孩子们的话匣子。大家纷纷举起小手，踊跃表达内心想法，积极投入课堂讨论。

随着交流不断深入，不少孩子主动分享发生在身边的矛盾与小故事。有的说起和伙伴争吵的经历，有的倾诉曾经被他人取笑过后的难过。志愿者耐心倾听每一段分享，温和引导孩子们换位思考，厘清普通矛盾冲突与恶意欺凌的边界，告诫大家勿以恶小而为之，勿以善小而不为。与此同时，志愿者细致传授实用自保方法：遭遇欺凌不要独自承受，学会勇敢拒绝，第一时间向家长、老师求助；拒绝成为施暴者，不做冷漠旁观者，以善意对待身边每一位伙伴。真诚的倾诉、善意的引导，让这间课堂化作一座心灵沟通的桥梁。

（图为孩子们对影片故事产生共情）

“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”一堂安全课堂，既是法治知识的普及，也是品格教育的熏陶。志愿者向孩子们阐释，同窗相伴本是难得的缘分，包容友善才是长久的相处之道。真正的勇敢，不是争强好胜；真正的强大，不是恃强凌弱，而是懂得尊重他人、主动守护弱小。志愿者期盼每一位少年心中长存善意，守住与人相处的底线，携手共建和睦友爱的成长环境。

少年如初春青苗，向阳而生，亦需风雨屏障。作为连续两年扎根洮水村开展支教服务的实践队伍，“洮茶润梦”实践团始终坚持五育并举，兼顾科教美育与安全教育。在趣味实验、艺术课堂之外，团队持续开设防溺水、防校园欺凌、交通安全等系列公益宣讲，补齐乡村青少年安全教育短板，全方位护航孩童身心健康发展。

（图为志愿者与孩子们互动分享）

青春有志，步履不停；护童成长，久久为功。本次预防校园欺凌主题课堂，在孩童心底种下尊重、勇敢与法治的种子。我们能清晰地看见，孩子们在讨论中学会辨别伤害，在倾听中懂得共情和体谅，这便是安全教育最珍贵的收获。

下一步，“洮茶润梦”实践团将持续丰富安全教育形式，把更多实用的安全知识带进乡野。青年学子以实践践行使命，用热忱驱散成长路上的阴霾。愿每一位乡村少年都能够远离欺凌、向阳生长，在包容友善的环境里，自在奔赴属于自己的远方。

作者：黄慧、宋彬彬、何远程

责编：欧阳伶亚

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问