杨语嫣、朱琳、成盈盈 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-31 21:29:32
为推动边疆人工智能科普教育落地落实,促进内地优质教育资源向边疆普惠延伸,让各民族青少年共享数字科技发展成果,扎实铸牢中华民族共同体意识,近日,湖南师范大学“石榴花湘·大小中学‘五融共创’智汇边疆营”团队走进新疆维吾尔自治区喀什地区叶城县夏合甫乡各村,面向当地各民族青少年开设人工智能科普课堂。

过程中,实践团成员以趣味活动为抓手,结合当地生产生活实际,系统开展人工智能科普教学。《AI在身边》课程引入无人机打药、核桃摇振机器人、智能分选机等本地案例,引导学生发现AI在核桃种植与加工各环节中的实际应用;《你好,AI!》通过传话游戏模拟信息传递、AI绘画生成及真伪辨别体验,帮助学生建立对AI能力边界的初步认知;《AI鉴别与实践》将AI生成的诗歌与学生原创作品并列对比,并组织分组续写故事,与AI作品同台竞赛。

在动手实践环节,学生积极参与游戏互动,踊跃体验AI绘画与智能创作。核桃园实景模拟中,实践团成员演示智能监测设备采集土壤湿度、温度及光照数据的过程,学生随后动手操作,观察数据实时回传。AI绘画环节中,学生输入关键词,系统即时生成多幅风格各异的画面,与手绘作品并列进行展示。实践团成员提示学生从构图与色彩两个角度入手,逐一观察比对两组画面的差异。有学生提出“AI画得更像”,也有学生认为“自己画的更加生动可爱”,主讲成员借此引导学生思考,AI工具可以快速生成大量视觉方案供人参考,但最终的选择与再创作仍需要人的审美判断,以此帮助学生建立对AI工具的理性认知。

从理解核桃园智能设备的工作原理,到动手操作智能监测设备,再到与AI同台比拼创意绘画作品,学生在层层递进的体验中直观感受到人工智能的实用价值与创作边界。课后,不少学生们围住实践团成员,争相提问AI作画和智能计算的原理,现场讨论声、欢笑声此起彼伏。
此次AI普及课程覆盖夏合甫乡19个村庄(社区),参与学生涵盖小学至高中不同年龄阶段,累计达2000余人次。当AI的种子播撒进边疆的土壤,科技的微光便点亮了孩子们的远方。实践团成员以专业知识反哺边疆教育,在课堂教学中传递科技温度、拉近心灵距离,让民族团结的纽带在湘疆两地青少年的双向奔赴中越系越紧,使中华民族共同体意识越铸越牢。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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