青春“三下乡”丨披上预防铠甲种下守护的星光

李响周文璟谭秀莲石婉莹茹筱璇湖南日报·新湖南客户端 2026-07-31 20:45:09

为增强乡村儿童自我保护意识，普及防性侵安全知识，7月26日，衡阳师范学院文学院“寸草心计划”实践服务团在衡阳市库宗桥镇华山村开展了以“守护身体小秘密”为主题的防性侵安全教育课程。本次活动旨在通过系统化、趣味化的教学方式，帮助当地儿童建立身体边界意识，掌握预防与应对侵害的基本技能，筑牢乡村儿童安全防护网。本次课程采用游戏化闯关设计，共设置五个递进式教学环节，将抽象的安全知识转化为儿童易于理解与参与的学习体验。

（图为志愿者李响正在带领孩子们了解教学内容。谭秀莲摄。）

在“认识隐私部位”环节中，志愿者李响同学以“泳衣原则”为切入点，通过展示卡通图示，向孩子们清晰界定了身体的隐私区域。随后开展的“我说你指”互动游戏，让孩子们在轻松的氛围中强化了对隐私部位的认知。课堂上，学生们积极参与，准确指出对应部位，现场互动热烈，初步建立起“隐私部位不可随意触碰”的安全观念。

（图为小朋友们专心听讲，了解“泳衣原则”。周文璟摄。）

针对“认识危险人群”环节，课程打破了“只有陌生人才危险”的常见误区。通过案例讲解与角色分类，引导孩子们识别陌生人、熟人及权威身份者三类潜在危险人群。在讨论中，不少学生主动分享自身经历，志愿者及时给予正向引导，帮助孩子们建立“不盲从权威、不轻信熟人”的警惕意识。“情景小剧场”环节将课堂气氛推向高潮。志愿者设计了“放学后的诱惑”“邻居的辅导”“课后的单独谈话”三个贴近生活的真实情景，组织学生分组进行角色扮演。在模拟过程中，孩子们练习了拒绝不当接触、及时离开现场、向信任的成年人求助等应对方式。

（图为情景小剧场中，孩子们积极回答应对危险场景该怎么做。石婉莹摄。）

在“预防侵害的方法”与“正常接触的界限”两个环节中，志愿者系统讲解了空间安全原则、秘密辨别原则和网络安全原则，并引入“三问法”——即从必要性、公开性、主观感受三个维度，帮助孩子们区分正常接触与侵害行为。课堂上，学生们通过小组讨论与情景判断练习，逐步建立起对“不舒服的接触”的警觉与判断能力。随后课程，志愿者向孩子们传授了遭遇侵害时的应对策略，强调“生命安全第一”的原则，并指导孩子们掌握大声呼救、记住特征、及时求助、保留证据及寻求心理支持等具体方法。课后，实践团布置了绘制“身体红绿灯图”、家庭安全分享及签署安全承诺书三项任务，推动安全教育从课堂延伸至家庭，形成长效防护机制。

（图为课上学生细心合作绘制“身体红绿灯图”。茹筱璇摄）

此次防性侵安全教育课程，是衡阳师范学院文学院“寸草心计划”实践服务团暑期“三下乡”活动的重要组成部分。通过科学、系统的教学设计，不仅提升了华山村的儿童自我保护能力，也为乡村安全教育提供了可复制、可推广的实践样本。未来，实践团将持续关注乡村儿童安全教育需求，推动更多优质教育资源下沉，以实际行动践行青年学子的社会责任与教育担当。

作者：李响周文璟谭秀莲石婉莹茹筱璇

责编：杨天朗

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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