吴晓思 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-31 19:58:13
烈日烘烤着龙潭河镇中心完小,校门口彩旗被热风轻轻翻卷,操场的蹦床静立在日光之下,十余天的喧闹即将画上句点。7月25日,是湖南师范大学文学院学生社团管理服务中心“龙吟澧水,灯润童心”暑期社会实践团支教行程的最后一日。今天我们将开展收官安全教育课,同步举办闭营仪式。作为宣传组的一员,我的任务便是扛好相机,透过一方取景框,捕捉课堂与闭营现场所有转瞬即逝的珍贵瞬间。
我举着相机提前步入教室,来回调试机位,先倚靠教室后侧墙边稳住机位拍摄课堂全景,又不断穿梭过道,寻找孩子们生动自然的特写角度,专心记录这场意义特殊的儿童性教育与安全防护课堂。实践团里支教组的成员避开枯燥的说教,借着直观的图片慢慢讲解,带着孩子们认识身体构造、辨别隐私部位,一点点引导大家分清友善接触与恶意骚扰,学会大胆拒绝所有让自己不舒服的触碰,为乡村孩子筑起一道守护成长的防线。

(图为实践团成员讲授安全教育课)
讲到关键知识点时,我半蹲在课桌侧边,压低相机避开人群遮挡,抓拍孩子们凝神注视投影屏幕的模样;等到师生互动提问,我移步讲台斜前方侧方取景,同时收纳老师讲解的神态与台下高高举起的小手。随后支教组成员分发匿名调查问卷,引导孩子们正视成长路上潜藏的风险,我走到孩子们身边定格下孩子们低头思索、认真落笔的模样,把这份关乎自我保护的郑重时刻一一收录。

(图为同学填写匿名问卷)
安全教育课落下帷幕,我们正式迎来本次支教的闭营仪式。仪式分为书写心里话、兑换积分奖品两个环节,教室里的氛围瞬间柔和下来。志愿者把信纸和信封分发到每个孩子手上,喧闹慢慢平息,孩子们伏在桌面,写下想对我们诉说的心里话,也把期许落笔,寄给未来的自己。我稳住相机,一次次按下快门,留住笔尖轻蹭纸面的温柔画面。
这一路拍摄各类课程,我也慢慢发觉校园课堂摄影和下乡纪实拍摄有着巨大差别。往日在校内拍摄,有精致灯光布置,静态的模特与物件静静等候;但在这里,所有美好瞬间都需要全力捕捉,孩子们鲜活自然的情绪转瞬即逝,稍有迟疑,就会错过独一无二、值得永久珍藏的画面。我不愿仅仅完成影像记录,更希望透过取景框传递课程与闭营仪式蕴藏的守护力量,让更多人看见呵护乡村孩童身心成长的重量。
书写环节结束,便是孩子们最期待的奖品兑换环节,欢声笑语瞬间填满整间教室。孩子们攥着十几天攒下的彩色贴纸,有序排着长队,满眼期待挑选心仪礼品:毛笔、拼图、笔记本,还有各式各样的卡通文具。领到奖品的孩子眼里闪着光亮,小心翼翼抱紧属于自己的夏日收获。我站在一旁持续拍摄,一张张明媚灿烂的笑脸被永久定格,清脆的嬉闹声久久萦绕在耳边。望着眼前雀跃的孩子们,我不由得心生感触:童年真好,仅仅一份小小的奖品,便能收获满溢的欢喜,快乐来得如此纯粹、简单。

(图为实践团成员分发奖品)
夕阳慢慢向西沉落,舒缓的音乐响起,PPT最后一页静静定格在屏幕上。我坐在教室后排,翻看相机里刚刚拍下的照片。就在这时,一名瘦瘦高高的少年快步走到我身前,小心翼翼伸出手,将一只狗尾巴草细心编织的小蝴蝶递到我掌心,轻声说道:“老师,这个狗尾巴草送给你。”不等我开口道谢,他便害羞似地飞快转身回到了座位上。

(图为学生手工编织的狗尾巴草“蝴蝶”)
我轻轻托住这只朴素柔软的草编蝴蝶,心底涌上一阵温热又怅然的情绪。这段日子,我大多数时间守在镜头之后四处奔波取景,仅仅短暂站上讲台给孩子们上过一节课,真正陪伴大家的时间并不算多。我一度暗自猜想,在孩子们心里,我的身影或许十分模糊。可孩童的心意永远澄澈滚烫,他们毫无保留地,把同等纯粹的真诚与爱意,分给实践团里的每一个人。我想起这些天在教室拍摄的时候,也常有小朋友悄悄把亲手做好的扭扭棒手环、指环塞到我的手心。许许多多细碎动人的善意,经由镜头妥善保存;纵使有些温暖没能被快门捕捉,这场相遇带来的触动,依旧深深烙印在心间。
家长开始陆续走进教室接孩子,方才人声鼎沸、回荡着交谈声和欢笑声的教室,渐渐褪去喧嚣,一点点变得空旷。人群陆续离开,教室里只剩下实践团的成员们。我再次端起相机,透过取景框看见支教伙伴们泛红的眼眶,藏不住离别的酸涩。按下快门的那一刻,我也忍不住红了眼眶、落下眼泪。虽说大部分时间我都守在镜头之后奔走拍摄,和孩子们相处不算长久,没有沉淀下格外深厚的羁绊,但我清晰感知到了支教组成员们与孩子们之间那份浓烈真挚的感情,我想这是我流泪的原因。
一方取景框定格盛夏万千光景,一只狗尾巴草编织的蝴蝶,留住这场双向奔赴的温暖。作为始终站在镜头后的记录者,我用快门收藏下无数课堂瞬间:孩子们沉浸在摄影、美术、音乐各色特色课堂里满眼好奇的模样,聆听安全防护知识时专注认真的神情,收获奖品时明媚灿烂的笑颜,也留住志愿者离别时分难以抑制的不舍。十余天的支教旅程缓缓落幕,这场相遇从来都不是单向的付出。我们带着多元课程、知识与陪伴奔赴龙潭河镇,既为乡村孩童播下自我保护的种子,筑牢安全成长的屏障,也用丰富的美育与科普课堂,拓宽孩子们眺望世界的视野;而孩子们以最质朴纯粹的善意源源不断地回馈我们。相机能够留住光影画面,却装不下盛夏里所有温柔。夏日的喧闹终会散去,但这段扎根乡土、守望童心的实践记忆,永远不会褪色。
往后,我仍会继续扛起相机,以青年视角讲述乡土故事,怀揣此次收获的满心热忱,在躬身向下的实践道路上,稳步向前。
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来源:湖南日报·新湖南客户端
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