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唐希乐 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-31 19:24:04
为传承中华传统民乐文化，补齐乡村美育资源短板，引导乡村少年感受千年国乐之美，7月20日，湖南第一师范音乐舞蹈学院 “红色初心・美育乡村” 三下乡志愿服务队走进湘潭县石潭镇列家桥中心小学，以《中国传统乐器奇妙之旅》课程为教学载体，开展沉浸式民乐科普实践活动，青年学子以青春为桥，让民乐文脉扎根乡土。
活动前期，实践队员依托山水国风、古乐器插画、传统民乐故事的课程课件精心备课，梳理吹、拉、弹、打四大乐器门派、乐器外形音色、经典曲目、民间传说、听音互动五大教学板块，搭配古画乐器图、乐器实物实拍、国风插画，把晦涩的乐理知识转化为通俗易懂、趣味十足的课堂内容，同时准备民乐音频等配套道具，为课堂实践做好充足准备。
（图为学校周边环境）
课堂伊始，队员依次播放笛子、二胡经典民乐片段，悠扬婉转的旋律瞬间调动起孩子们的好奇心。结合课件里古风乐器插画，队员向同学们抛出问题：“大家知道古人把乐器分成四大门派吗？每种乐器又藏着怎样好听的故事？” 在热烈的互动问答中，正式开启传统乐器科普教学。依托图文内容，队员循序渐进讲解乐器分类逻辑：古人按照发声方式将乐器分为吹、拉、弹、打四类，如同江湖四大门派，每一类乐器都拥有独特的外形、音色与演奏方式，每一件乐器背后都流传着动人的民间传说。
在乐器门类与特色讲解环节，课件里分门别类的乐器图鉴成为最佳教具。队员逐一拆解四大门派代表乐器：吹管乐器以竹笛为例，分享古诗与《神笛》民间故事，清亮音色如同林间飞鸟；拉弦乐器以二胡为主，讲述阿炳与《二泉映月》的坎坷往事，两根琴弦便能演绎人间喜怒哀乐；弹拨乐器包含古筝、琵琶，讲解 “争瑟为筝” 的古老传说，弹奏《十面埋伏》还原古战场壮阔画面；打击乐器以大鼓压轴，结合黄帝制夔皮战鼓的神话，浑厚鼓声气势磅礴。孩子们紧盯课件上精美的古乐图样，不时举手提问，争相分享自己听过的民乐小曲，课堂氛围十分热烈。
（图为孩子们观看视频画面）
理论学习结束后，便是本次活动最受期待的听音识乐互动实践环节。队员讲述“音乐小侦探” 游戏规则，分轮播放各类乐器音频，引导和组织孩子们闭眼聆听、举手抢答乐器名称。游戏结束后，孩子们积极地讨论和分享自己的感受。“今天不仅分清了吹拉弹打乐器，还听到了好多有趣的古老故事，实在太开心了！” 一名留守儿童兴奋地说道。不少乡村教师表示，乡村美育课程资源相对匮乏，本次民乐科普课堂填补了传统音乐美育的空白，生动的课件、互动游戏相结合的形式，极大激发了孩子们对中华传统民乐的探索兴趣。
（图为学生近距离接触笛子画面）
对于实践队员而言，本次下乡授课也是一堂成长实践课。大家将在校所学的音乐、美育专业知识转化为志愿服务力量，在备课、授课、陪伴孩子的过程中，真切体会到乡村文化振兴的现实需求，更加明晰青年传承传统民乐的责任使命。队员表示，PPT 中完整的乐器知识体系、国风插画素材、趣味游戏设计，也为后续乡村美育活动提供了成熟教学模板。
民乐润童心，青春赴乡野。此次三下乡民乐美育实践，以传统民族乐器为文化载体，借助系统化特色课件打通民乐文化走进乡村的通道，既丰富了乡村少年的课余文化生活，也在孩童心底种下文化自信的种子。下一步，我校实践服务队将持续深挖民乐、戏曲、剪纸等非遗美育资源，依托成熟课件开发系列乡土美育课程，常态化开展下乡文化志愿服务，以青年微光传承千年古韵，用实践行动助力乡村文化振兴。
责编：毛晓红
来源：湖南日报·新湖南客户端
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