青春“三下乡”丨趣味课堂润童心支教赋能促成长

杨肖润、史潇琳、刘臻湖南日报·新湖南客户端 2026-07-31 19:28:27

趣味课堂润童心支教赋能促成长

——湘大实践团赴甘泉山小学开展暑期支教活动

聚焦乡村教育振兴，点亮乡村学子暑期课堂。为充实乡村儿童暑期学习生活，拓宽学生知识视野，推动少年儿童德智体美劳全面发展，2026年7月25日，湘潭大学机械工程与力学学院赴益阳市桃江县灰山港镇甘泉山小学暑期社会实践团进驻甘泉山小学，开展为期7日的日间特色支教志愿服务活动，以青春力量赋能乡村儿童成

（实践团支教课堂合照）

结合乡村儿童的年龄特点与成长需求，本次支教活动以综合素养提升为导向，开设多元化特色课程。课程体系以心理健康、趣味数学、科学实验三大板块为核心，同步配套课业辅导，夯实学生日常学习基础。

心理健康课堂围绕情绪识别、情绪价值、情绪调节等内容展开，引导学生建立健康正向的情绪认知；趣味数学课堂系统梳理小学阶段数学知识框架，重点锻炼学生运算能力与逻辑思维能力；科学实验课堂以紫甘蓝酸碱变色实验为教学载体，讲解化学反应基础原理，激发学生科学探索兴趣。

本次课堂全程采用互动体验式教学模式。

心理课上，实践团队员以生活场景切入知识点，通过“情绪对应天气”手势游戏、情绪传递接力等互动环节，让学生在轻松互动中掌握情绪知识；数学课创新引入“女巫的解药”闯关游戏，将运算训练融入趣味比拼，以小组协作、限时答题的形式充分调动课堂积极性；科学实验课上，队员先讲解花青素变色原理与安全操作规范，再指导学生分组动手完成实验，在直观的色彩变化中深化知识理解。授课期间，队员们全程耐心引导，一对一解答学生疑问，确保每位学生深度参与课堂、学有所得。

（实践队员指导学生完成科学实验操作）

与传统单向灌输式教学相比，本次支教采用体验式教学模式，形式灵活、互动性强，更加贴合乡村儿童认知规律，有效破解了乡村暑期课堂形式单一、吸引力不足等问题。实验课程结束后，实践团同步开展集中课业辅导，针对学生暑期作业中的难点疑点逐一解答，并对高频易错知识点进行专项梳理讲解，帮助学生查漏补缺、夯实学业基础。

7月25日16时30分，实践团队员组织学生有序列队离校，在校门口维持秩序、规范交接，认真做好学生与家长的交接工作，全力保障学生离校安全。

童心筑梦，青春护航。本次暑期支教活动精准对接乡村教育需求，以务实丰富的课程安排，切实丰富乡村儿童暑期生活，促进学生综合素养提升。下一步，湘潭大学机械工程与力学学院实践团将持续深耕乡村教育帮扶，常态化推进特色支教活动，不断打磨课程内容、创新教学形式，以青年担当助力乡村教育高质量发展，陪伴乡村儿童向阳成长。

作者：杨肖润、史潇琳、刘臻

责编：毛晓红

来源：湖南日报·新湖南客户端

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