“快看我的彩虹风车，一吹就转圈圈！”霞光社区暑托班活动室里清风阵阵、笑语连连。7月23日，湖南科技大学地球科学与空间信息工程学院“青苗”志愿团走进暑期托管课堂，带来环保科普手工课——纸杯风车DIY。志愿者将废旧纸杯、棉签、吸管等生活废料变身趣味教具，把风力原理、清洁能源知识融入裁剪、彩绘、组装的全过程，为孩子们打造一堂兼具创意美育与科学启蒙的夏日趣味课堂，让少年在指尖创造中读懂风的奥秘。

霞光社区暑托班持续深耕青少年素质拓展，常态化开设趣味科普、创意手工、传统文化、课业辅导等多元特色课程，不断丰富孩子们的暑期生活。为拓宽青少年科学视野、普及绿色低碳理念，社区联动地空学院“青苗”志愿团，量身设计低成本环保手工课堂。团队结合地学专业中风能资源相关知识，摒弃枯燥理论说教，以谜语互动、实景观察、分步手作、原理科普四大板块串联课堂，全程使用孩童易懂的通俗语言，兼顾动手乐趣与科学知识，实现美育与科普双向赋能。

课堂以趣味谜语拉开序幕，志愿者念出“身子薄薄几片叶，风儿一吹转不停”的谜面，孩子们争相抢答“风车”，瞬间点燃课堂好奇心。随后，志愿者依次展示田园景观风车、户外玩具风车、风力发电机实拍图片，带领孩子们发现生活中各式各样的风车：有装点风景的景观风车、手持玩耍的纸风车，还有默默发电的巨型风力大风车。志愿者顺势科普：大风车可以把风变成清洁电能，是保护地球的绿色能源，巧妙引出本次手工主题，告诉大家今天将用废弃纸杯，亲手做出属于自己的迷你风车。

（图为志愿者科普知识）

正式制作前，志愿者拆解六步简易制作流程，配合实景演示一步步教学。第一步等分纸杯，用笔在杯身标记六等分线条，沿标记向下裁剪，保留杯底不剪断；第二步斜折叶片，将每一片纸杯侧板向内斜折，志愿者特意强调倾斜叶片是风车能够转动的关键；第三步修剪造型，孩子们自由发挥，把叶片边角修成圆角、弧形，打造专属叶片轮廓；第四步创意彩绘，拿出马克笔在空白杯身自由涂鸦，花朵、西瓜、彩虹、爱心、星空等创意图案铺满叶片；第五步组装转轴，截断棉签穿过杯底小孔，用胶带固定后端，打造顺滑转动轴心；第六步安装手柄，将彩色弯头吸管套在棉签杆上，轻便风车手柄就此完成。

（图为志愿者指导儿童制作风车）

实操环节里，青苗志愿者分组蹲在孩子们身边一对一陪伴指导。动手能力偏弱的小朋友，志愿者耐心辅助划线、裁剪；创意丰富的孩子，志愿者鼓励大胆配色、自由绘画。有的小朋友画出清甜西瓜纹路，有的铺满彩虹条纹，还有的绘上春日小花，每一个纸杯风车都独一无二。待全部组装完成，孩子们举着手作走到窗边，微风拂过，五颜六色的风车同步旋转，活动室满是惊喜的欢呼。

趁着孩子们兴致高涨，志愿者顺势开展微型科普小讲堂，结合地空学院风能专业知识，用简单话语拆解风车转动原理：倾斜叶片兜住流动的空气，气流推动叶片旋转；大型风力发电机正是依靠这一原理，将风能转化为电能，属于无污染可再生能源。志愿者引导孩子们观察对比：叶片对称、折角均匀的风车转动更平稳，叶片过窄、折角平直的风车很难转起来，让大家直观感受气流、平衡与动力之间的关联，把抽象物理知识变成看得见、摸得到的直观体验。

（图为儿童作品展示）

手工完成后，现场举办“风车创意分享会”，小朋友轮流上台展示自己的作品，分享绘画灵感与制作心得。不少孩子主动分享新收获：原来路边大风车是用来发电的，废旧纸杯也能做出好玩的玩具，以后要多废物利用，守护绿色地球。志愿者顺势倡导低碳生活理念，鼓励孩子们在生活中学会回收利用废旧物品，发现藏在身边的科学小乐趣。

（图为儿童与作品合影）

霞光社区工作人员表示，“青苗”志愿团长期入驻社区暑托班，持续推出系列精品公益课程，此前星际黏土、节气美食、非遗手工等活动广受孩子与家长好评。本次纸杯风车手工课融合环保教育、物理科普、创意美育三重内涵，材料简单易获取、操作适配低龄儿童，在丰富托管课程体系的同时，潜移默化向少年传递绿色发展、科学探索理念，深受认可。

“青苗”志愿团青年志愿者表示，依托地球科学与空间信息工程学院专业特色，将风能、大气等相关专业知识转化为童趣手工课堂，是一次充实的三下乡实践历练。从前期课程简化、物料分装、分步教程打磨，到现场全程陪护、一对一指导科普，青年学子的科普表达、活动组织、沟通共情能力得到全方位提升。走出校园扎根社区暑托一线，把环保理念与基础科学送到少年身边，用低成本创意手工点燃孩童探索欲，是青年学子践行志愿服务精神、传递绿色科学理念的生动实践。

下一步，“青苗”志愿团将持续深化与霞光社区校地共建合作，迭代升级科普手工课程，新增水力小装置、简易气象观测、环保废旧改造等趣味实践内容，适时举办少儿创意手作小型展览。团队将持续整合科学实验、传统文化、红色宣讲等多元课程资源，常态化走进社区暑托班，以一件件趣味手作为媒介，守护少年童真，用青春志愿力量浇灌孩子们的科学探索之心。

作者：岳诚薇 陈熠璐

责编：周杨

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来源：湖南日报·新湖南客户端