青春“三下乡”|七课润童心，医行赴乡野——湖南师范大学“青山有麓，医行无远”实践团多元支教课堂进行中

彭逸轩陈熙李昕怡湖南日报·新湖南客户端 2026-07-31 16:37:52

为丰富乡村孩子的课堂体验、拓宽知识面，湖南师范大学“青山有麓，医行无远”实践团来到湖南省益阳市官正垸村光正小学，开设七门多元化特色支教课堂，融合美育、文学、传统文化、生命安全教育、医学科普等多元内容。

实践团结合多专业优势，以趣味讲解、手工创作、互动辩论等教学方式，为乡村青少年打造内容丰富、形式多样的暑期课堂，全方位拓宽学生视野、培养综合素养，下面让我们一起来回顾吧！

【音乐课堂】

音乐是情感和力量的载体，课堂上，一曲《左手右手》传递成长力量。跟随动听的旋律，孩子们读懂了左右手的象征意义，懂得了彼此携手、同心相伴，就能勇敢直面挫折。在双人配合、全班合唱环节，孩子们在旋律中理解希望与团结的力量。

（实践队员李昕怡讲授音乐课。）

【非遗课堂】

此次课程，实践团成员带领孩子们探寻京剧脸谱色彩密码，讲授不同脸谱对应的人物品性。同时，队员在讲解时将经典戏曲人物与非遗知识相结合，拉近孩子们与传统戏曲文化之间的距离。

随后，队员们为孩子们分发材料，鼓励他们在绘制过程中将自我性格与传统脸谱文化相结合，自主绘制专属脸谱，并结合活字印刷标注姓名。

（学生展示自绘脸谱。）

【科普课堂】

队员以积木类比骨骼，讲解人体206块骨骼及其分区、结构与支撑、造血、防护等功能，重点介绍股骨等关键骨骼的相关知识。讲解完成后，队员们指导孩子们用黏土拼搭骨架，加深了所学所悟。

（实践队员方为带领学生实操。）

【自然课堂】

为拓宽青少年自然科学视野，激发科学探索热情，“动物超能力大冒险”课程如期开展。课程中系统性地科普变色龙、蝙蝠、壁虎等生物的独特生存技能，通过知识连线等小游戏巩固知识点，帮助孩子们建立爱护野生动物、守护自然生态的认知。

（实践队员邓紫怡授课。）

【历史课堂】

依托馆藏青铜戈、剑、盾等文物资料，在历史课堂上，队员向孩子们讲解古代攻防兵器的形制与历史典故。课堂将分组实操、实景思辨相结合，向孩子们讲授如何区分进攻与防御器械，辩证看待攻守关系，并延伸到人身安全防护知识方面。

（实践队员郑妍授课。）

【诗词课堂】

诗词承载着传统民俗、自然风物与家国人文情怀，此次诗词课堂以拼贴诗创作为主题，为学生预留充足的自由创作与表达的空间。孩子们裁剪、粘贴手中的词句，借助零散的文字片段，拼凑出独属于自己的小诗。此次课程带领乡村学生接触传统文学，初步认识古典文化内涵，建立基础的文化认同感。

（学生展示成果。）

【安全课堂】

夏日玩水是孩子们最期待的乐趣，野外池塘、溪流、工地水坑等处暗藏淤泥，还可能存在暗流，潜藏着难以察觉的危险。防溺水趣味课堂上，队员通过动画科普、情景辨析、动作模拟等形式，讲解池塘、水库等野外水域隐患；队员们同时现场指导并教授心肺复苏等科学急救手段。

（实践队员刘雨菲授课。）

至此全系列特色课程圆满落幕。后续湖南师范大学“青山有麓，医行无远”实践团将持续整合科普、美育、传统文化、安全科普类优质课程，不断丰富授课形式，为乡村青少年成长贡献绵薄之力。

作者：彭逸轩陈熙李昕怡

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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