青春“三下乡” | 乡间趣配音：让乡村少年大胆“声”动表达

方诗语黄雨婷吴星可湖南日报·新湖南客户端 2026-07-31 16:39:38

课堂现场

为丰富乡村青少年暑期美育与语言教育内容，搭建语言表达实践平台，7月23日上午，湖南师范大学信息科学与工程学院“e路湘伴”暑期社会实践团（以下简称“实践团”）走进郴州市永兴县周家村村委会，开展趣味配音特色课堂。团队将语言发声练习、情绪表达训练与影视配音体验深度融合，为乡村孩童带来一堂生动鲜活的语言提升课，助力青少年锤炼表达能力、树立表达自信。

课堂伊始，实践团成员以经典动画角色竞猜开启课程，选取《熊出没》《大耳朵图图》等贴合青少年认知、受众广泛的正能量动画素材，快速调动起全体学生的课堂积极性，有效缓解孩子们对主动表达的紧张感，为后续语言训练筑牢良好基础。

学生们举手尝试台词演绎

氛围预热结束后，实践团成员循序渐进开展专业配音基础知识教学。结合青少年语言学习特点，课堂分层拆解配音技巧与语言表达逻辑，重点围绕音量把控、语速调节、情感表达三大核心要点展开讲解。为让学生直观感受语言表达的魅力，队员现场开展示范教学，引导孩子们用欢快、温柔、坚定、低沉等不同情绪演绎同一段经典台词，在对比练习中真切体会声音情绪、语速和语调带来的表达差异，让学生深刻明白语言不仅是沟通工具，更是传递情感、展现自我的重要载体。课堂上，实践团成员不断鼓励学生大胆举手、登台演绎，主动突破自我、展示自我。

学生进行趣味绕口令

夯实理论基础的同时，课程设置阶梯式语言基本功专项训练。针对部分乡村孩子口齿含糊、语句卡顿等常见问题，实践团设计断句停顿、气息控制、标准发音、趣味绕口令等分层实训内容，由浅入深帮助孩子们规范发声习惯，夯实语言表达基本功。训练过程实行一对一指导，实践团成员逐人纠正发音、语速等问题，同步示范标准练习方法，确保每位学生掌握发声基础技巧。

学生展示坚毅性格角色配音

在沉浸式动画配音环节，实践团筛选适配青少年认知、内容积极向上的经典动画片段，通过片段观赏、逐句跟读、分句模仿、消音配演的流程，带领学生沉浸式体验配音乐趣。孩子们认真跟读模仿、揣摩台词情绪、调整语速语调，全身心投入配音练习。实操尾声，学生们以小组为单位依次登台完成片段配音展示，他们默契配合、大胆表达，齐心完成课堂实操任务。为肯定大家的努力与进步，实践团为积极参与的学生发放小礼品，激发乡村孩童主动学习、大胆表达的热情。

孩子们展示配音小礼品

此次趣味配音特色课堂，创新乡村语言美育教学形式，不仅丰富了乡村青少年暑期美育教育资源，填补了乡村趣味语言课堂的空白，更在沉浸式、趣味性的学习氛围中，有效锻炼了孩子们的语言表达、情绪感知与临场展示能力，帮助乡村少年突破表达胆怯、敢于展示自我。

作者：方诗语黄雨婷吴星可

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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