青春“三下乡”|情绪四宫格,色彩诉说童心

王涵彬 钟伊 谭雅琴 孙雅娟   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-31 15:12:24

7月25日,在共青团新化县委指导下,上渡街道望城社区联合衡阳师范学院文学院“寸草心计划”——“七彩假期,暖‘新’童行”暑期公益托管班持续开展特色课程。志愿者面向托管班少年儿童开设“表情变变变——情绪四宫格”油画棒绘画课堂,将心理健康教育与美术创作相融,引导孩子们认识情绪、接纳情绪,以画笔为媒介倾听内心声音。

(志愿者为孩子们讲解课程PPT。赵婉如摄)

课堂伊始,志愿者借助生动童趣的课件,循序渐进带领小朋友开启情绪探索之旅。色彩是情绪无声的语言,志愿者向孩子们抛出趣味问题:开心的时候,大家会联想到什么色彩?生气、难过时,心中又浮现怎样的色块?孩子们踊跃举手、畅所欲言,纷纷分享自己的直观感受,有人说快乐是明亮温暖的黄色、绚烂缤纷的彩虹;有人认为愤怒是炽热的红色、压抑的黑色;低落难过,则对应灰蒙蒙的色调。

为了让孩子们更加直观理解情绪具象化,志愿者进一步拓展内容,带领大家寻找与情绪对应的意象。喜悦好似盛放小花、漂浮气球;愤怒如同喷发火山、带刺仙人掌;悲伤仿佛落泪云朵、蔫垂小草。志愿者告诉小朋友们,喜怒哀乐都是正常的内心感受,不必抵触负面情绪,我们可以借助色彩、线条、图案,把藏在心底的感受大胆表达出来。


(孩子们积极分享自己心中代表情绪的色彩。张晗曦摄)

在充分理解色彩与情绪的关联后,志愿者正式介绍本次创作任务——情绪四宫格绘画。小朋友们需要将画纸划分成四个区域,分别描绘四种不同心境。创作环节,教室里画笔摩挲纸面的声响此起彼伏。志愿者巡回走动,在孩子们创作过程中适时启发引导,鼓励大家遵从内心,大胆运用油画棒自由涂抹,把看不见的情绪转化为看得见的图画。

(小朋友专注用油画棒创作情绪四宫格作品。唐斯斯摄)

孩子们尽情迸发奇思,诞生出一幅幅充满童真的作品。明亮卷曲的线条代表满心欢喜,厚重凌厉的色块抒发烦躁情绪,柔和朦胧的灰色描绘低落心情。完成画作后,不少孩子主动上台,向身边小伙伴讲解自己画面里蕴藏的心情。分享的过程,也是自我梳理情绪的过程,在交流中,孩子们学会看见他人的感受,懂得每个人都会拥有不一样的情绪。

(学生展示情绪四宫格绘画作品。秦丽湘摄)

美育启智,润心育人。绘画课程不只是一次动手实践,更是一堂温柔的心理健康启蒙课。不同于常规绘画教学,本次课堂跳出单纯技巧训练,打通艺术与心理的边界,为孩子们搭建起表达情绪的全新方式。

一堂美育课程缓缓落幕,斑斓色彩定格夏日童真。衡阳师范学院文学院“寸草心计划”志愿实践团持续扎根望城社区,不断丰富托管班课程体系,兼顾知识学习、艺术熏陶与心灵关怀。志愿团队将继续打造多元特色课堂,以青春陪伴守护少年心灵,引导孩子们学会感知自我、拥抱情绪,陪伴辖区孩童在温暖夏日向阳成长。

责编:邓玉娇

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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