我的“三下乡”丨聚焦乡村童心,奔赴一场双向成长

崔正盈   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-31 11:58:17

这个夏天,我走进了长沙市长沙县的一个小镇——金井,奔赴了一段难忘的旅程。

最初,我了解到“三下乡”这个活动,是我刚上大一时,从一位党员学姐的口中得知的,她讲起那些在乡间课堂闪闪发亮的眼睛,讲起短短几天却能在心里停留很久的温热,我静静地听着,心里的某个角落就像被轻轻戳了一下——我也想去乡村看一看那群天真的孩童,把自己微薄的暖意,传递给乡村里那些纯粹鲜活的童心。

(图为“同心燃梦”暑期社会实践队队员合照。)

7月12日,我们整装奔赴金井镇,可事情总难尽如人意,我竟不争气地发了烧。车窗外沿途的山野在视线里晃成一片模糊的绿,心底翻涌出说不出的焦灼和懊恼。而最熨帖人心的,是身边队友不曾间断的悉心照料,我迅速恢复了状态。

让我心生暖意与动容的,不仅仅是亲如家人的同行队友,还有乡间那群纯粹可爱的孩童。作为宣传组的一员,我时常捧着相机穿梭在课堂里,记录着这些让我动容的故事。拍摄素材的同时,我也会辅助课程组的老师们管理课堂,这给了我和很多孩子慢慢熟络的机会,留下了很多令我记忆深刻的故事。

(图为一学生给我展示他捉到的蝉。)

其中,让我印象最深刻的是我和一个小男孩的故事。心理团辅课上,孩子们要把自己的小小心愿写在便利贴上,制作一个“心愿树”,小男孩让我帮他写下他的愿望:“我希望,我可以考到很高的分数,这样妈妈就不会觉得我太笨而总是说我了。”

我当时愣住了,心底泛起难言的酸楚,短短一句话,藏着孩童心底小心翼翼的自卑与期盼,我落笔写下他的心愿,指尖带着沉甸甸的触动,忽然明白了我们此次前来的意义——不仅是给孩子们带来知识,更是接住他们无处诉说的心事,抚平藏在童真之下的敏感与不安。

(图为心理团辅课上学生与“心愿树”的合影。)

除了基础的宣传和教学工作,我还负责文艺汇演个人节目的排练,在这期间我遇到了一个特别可爱的小女孩。在招募节目的时候,这个小女孩第一个找到我,表示愿意跳一段独舞,我佩服她的勇气,敢于在这么多人面前跳一支难度不小的独舞。

接下来的课间,我们常泡在旁边的空教室,一遍遍练习,用手机录下动作一帧帧回看,一点点打磨。我蹲在地上给她纠正动作,恍惚看见多年前在练功房里的自己,内心感慨万千,时间过得真快啊,童年可真美好啊。汇演当天,小女孩跳得极棒,我在台下发自心底地为她高兴,刚谢幕,小女孩就高兴地朝我跑来,我们猛地击掌,庆祝我们并肩打磨的这个出色作品。

(图为学生文艺汇演的照片。)

可热闹散得也快,汇演结束了,意味着我们此次“三下乡”之旅要结束了,将近离别的时候,孩子们一窝蜂围上来抱住我,耳边响起了一句句“老师你们可不可以不要走啊”,“老师你们明年还会再来吗?”,我摸着一个毛茸茸的小脑袋,鼻子发酸——原来这些日子,被治愈的从来都不只是他们,我们也在被他们治愈着。

这段金井的实践旅途,我对乡土、孩童与青年的责任有了新的体悟。我原以为我们是携光而来的人,要把外面的世界、书本里的知识铺展在孩子们眼前,而这场相逢从不是单方面的照亮,而是两段人生在乡野间温柔的彼此治愈。我们陪他们走过一段盛夏时光,他们用最干净的赤诚净化了我们的心灵。原来最好的相遇,从来都是彼此照亮、互相治愈。

责编:张嘉诗

来源:湖南日报·新湖南客户端

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