青春“三下乡”｜青苗问天逐星海，吉大学子科创科普伴童心成长

李菲菲湖南日报·新湖南客户端 2026-07-31 10:01:36

7月14日，吉首大学物理与机电工程学院物语青年·小桔子志愿服务团顺利开展“青苗·问天”主题暑期科创科普活动。为拓宽青少年科学视野、点燃少年航天科创梦想，本次青苗问天科普营设置三场递进式科创课堂。志愿者开放校内实验室与万华众创工作室，摒弃枯燥的书本灌输，以实物展示、现场实操、互动答疑的沉浸式形式，邀请社区青少年走进大学校园，近距离触摸前沿科技、感受科创魅力。

首场课堂聚焦智能航空无人机科普，以“问天探空”为切入点，带领孩子们探索航空科技奥秘。志愿者结合专业知识，用童趣化语言拆解无人机飞行原理，从机身结构、螺旋桨动力到智能感应平衡系统逐一讲解，避开晦涩公式与专业术语，让深奥的航空知识变得通俗易懂。实操演示环节，志愿者操控无人机完成定点悬停、平稳起降、轨迹巡航等动作，灵活的飞行姿态牢牢吸引孩子们的目光。现场互动氛围热烈，孩子们踊跃举手提问：“无人机在天上怎么保持平稳？”“能不能用来拍摄高空风景？”志愿者耐心答疑解惑，在一问一答中引导孩子们主动思考、探索新知，在心底种下“逐空问天”的科学种子。

（图为志愿者讲解无人机。）

无人机科普结束后，第二堂科创课堂聚焦仿生蝴蝶飞行器，开启仿生机械探索之旅。志愿者手持科普展板与实体模型，细致讲解仿生设计思路：“这款飞行器高度复刻真实蝴蝶的躯体结构与振翅规律，依靠翅膀高频扇动挤压气流，从而实现稳定盘旋飞行。”讲解结束后，志愿者现场操控模型演示不同振翅姿态与飞行效果，直观展现仿生机械的精妙设计。

近距离观摩试飞后，一名小朋友好奇问道：“蝴蝶飞行器和真蝴蝶飞行的原理是一样的吗？”志愿者温柔解答：“物理力学原理相通，只要认真学好基础科学知识，未来大家也能自主设计、改良属于自己的仿生飞行器。”孩子们眼神满是向往，纷纷表示想要深入学习科学知识，探索更多机械奥秘。

（图为志愿者试飞仿真蝴蝶。）

仿生科普体验结束后，志愿者带领全体孩子移步创客工作室，开启第三堂3D打印创新科普课。课堂开篇，志愿者用生动通俗的比喻拆解核心原理：“3D打印就像堆积立体积木，通过耗材逐层叠加、精准堆叠，最终成型为完整的立体物件。”展台上整齐陈列着科普教具、文创摆件、实用文具等多样3D打印成品，志愿者结合实物案例，为孩子们介绍3D打印技术在医疗文创、工业制造、创新研发等领域的广泛应用。

（图为孩子们与3D打印作品合影。）

自由提问环节，孩子们踊跃发言，围绕打印耗材、建模设计、设备运行原理积极提问。有小朋友大胆畅想：“我画的卡通图案，可以用机器打印出来吗？”志愿者耐心回应，只要掌握基础建模方法，所有创意构想都能转化为实体作品。随后，孩子们有序围观设备运行，观察耗材随机械臂精准移动、逐层堆叠成型的全过程，直观感受“从无到有”的科创魔力，阵阵惊叹声此起彼伏。

三场层层递进的“青苗·问天”科创课堂，跳出传统文字教学的局限，从航空探空、仿生机械到智能打印，全方位丰富青少年科创认知，锻炼孩子们观察、思考、探索、创新的科学素养。以趣味科普为载体，让少年仰望星海、笃行求知，厚植科技报国的理想信念。

本次实践是吉首大学青年学子的成长课堂，志愿者立足专业所学，将晦涩的机电、物理知识转化为儿童易懂的科普内容，在扎根基层、服务少年的过程中锤炼奉献担当、夯实专业本领，实现科普惠民与实践育人双向赋能、双向成长。后续，物语青年·小桔子阳光成长志愿服务团将持续依托“青苗”科普品牌，不断优化科普课堂形式、丰富科创教学内容，持续送科普、送知识、送温暖进社区，以青年微光点亮少年科学梦想。

作者：李菲菲

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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