我的“三下乡”丨把根扎进泥土,把爱种进童年

陈琴 罗素容   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-31 08:54:42

三尺讲台育青苗,科普星火照乡郊。三十一载初心不改,一腔热忱守护年少。今年暑假我们有幸走进乡村校园,采访扎根乡土三十一年的陈爱君老师。现在让我们跟随“铜”心“碳”索科普队,共同见证他根植乡土、爱润童年的师者情怀。

德育为先,爱国为本

“教师是崇高的职业,首要任务是启蒙学生爱国思想,不爱国,教再多知识也没有用。”采访一开始,陈老师就掷地有声地说出这句话。在他看来,教育的第一要义是立德——品德根基没打好,知识再多也站不稳。

他特别提到,乡村孩子接触的信息渠道有限,三观更容易受身边环境影响,老师必须把爱国、做人的道理贯穿到每一堂课、每一次谈话中。“哪怕学生理科再好,如果三观不正、缺乏家国情怀,最终只会走入歧途。”他语重心长地说,“教育的底线,就是教会孩子心怀家国。”

(实践队员采访陈爱军老师。)

扎根故土,守望乡村

当问及三十一年为何从未想过调动,陈老师的回答朴素却动人:“同样是教书,在家乡任教更亲切。生于斯,长于斯,便归于斯,陪伴家乡孩子成长,是对故土的一份情结。”他顿了顿,又说:“乡村孩子只有靠读书才能改变自己、改变家乡,将来为社会、国家出力。”正是这份信念,支撑他日复一日地耕耘在这片土地上,从未动摇。

以爱育人,用心守护

谈及校内占比超七成的留守儿童,陈老师语气格外动情:“学生在校生病受伤,我都会把他们当成自家孩子照料。”这些孩子大多由祖辈带大,父母的爱缺席太久,内心比同龄人更敏感。平日里他总会格外留心,谁情绪不对,便悄悄叫到一旁聊几句,慢慢安抚。

这些细碎的陪伴他从未放在心上,可孩子们都默默记着。就在几个月前,还有个学生把自己最珍惜的糖果塞到他手里,怯生生说了句“老师您辛苦了”。这份纯粹的心意,至今想起来仍让他心头一暖。

寄语后浪,薪火相传

对师范生和青年教师,陈老师也给出了自己朴实的忠告:“师范生在学校要多上台试讲,互相听课点评,胆子是练出来的。普通话和三笔字这些基本功,得从上学时就打扎实,这是从教的根基。”他想了想,又补充道:“将来走上讲台,不要只盯着成绩。一个孩子心里有国、眼里有光,比考多少分都重要。”

(实践队员与陈爱军老师合影留念。)

一支粉笔写春秋,两鬓霜华映初心。

三十一载躬耕不辍,满园桃李自成荫。

从青丝到白发,陈爱军老师把最美好的年华献给了近尾洲的孩子们。他不求鲜花与掌声,只愿每一颗种子,都能在乡土深处生根发芽、向阳生长。这份平凡中的坚守,正是乡村教育最动人的底色。

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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