7月30日清晨，怀化市麻阳苗族自治县板栗树乡武岩村党群服务中心，67个孩子整齐列队。联乡县领导来了，团县委、县妇联、锦发集团、新华书店的干部也来了。没有红毯，没有横幅。简朴的教室里，国歌声响起。

一天前，县民族剧院里，麻阳第八次党代会刚刚闭幕。大会报告明确提出“惠民生是根本目的，必须一心为民、不负人民”。蓝图绘就的第二天，一群干部没有坐在办公室里开会传达，而是驱车一个多小时，来到这个三县交界的山村开展慰问。这份来自社会各界的关心关爱，如涓流汇海，凝聚起众志成城守护成长的温暖力量。

暑假的乡村，蝉鸣阵阵，本应是孩子们漫山遍野疯跑的时节。但在麻阳苗族自治县板栗树乡，一场以本土文化为底色的“特长班”就此拉开帷幕。当城里的孩子穿梭于各种兴趣班时，这里的孩子们放下手机，走进了充满泥土芬芳的乡野课堂，学非遗、练武术、识家乡。一技之长并非钢琴书法，而是独属于这片土地的千年文脉——在孩子们一招一式、一颦一笑的学习中，文化自信的种子悄然生根发芽。

学习传统非遗，让文化根脉薪火相传

“马步要稳，出拳要有力！”在板栗树乡大辽村的村部广场上，铿锵有力的呐喊声取代了往常的寂静。11名少年正挥汗如雨，跟随义务教练张青松学习传统武术。大辽村是远近闻名的“武术村”，尚武精神刻在每个人的骨子里，四门拳、六合拳、猴拳等传统技法传承百年。自2022年起，村里每年暑期开设武术公益课堂，让留守儿童在强身健体的同时，成为本土武术的“传承人”。

而在几里外的武岩村，一场关于“美”的传承也在进行。作为麻阳传统花灯艺术之乡，武岩村的非遗花灯戏曾因多种原因停演30多年。近年来，在省农村信用联社驻村工作队和老艺人的合力推动下，花灯戏重焕生机。暑期课堂上，孩子们扮演起“灯姑娘”与“癞花子”，莲步轻移、插科打诨，古老的曲调《雪花飘飘》《送财》在稚嫩的演绎中焕发新生。老艺人向秀和看着年轻面孔接班，眼中满是欣慰：“我们会继续努力，让麻阳花灯戏走出苗乡，让更多人看见非遗的美。”

从大辽村到武岩村，孩子们不仅可以在本村学武术，还能跨村学花灯，一方水土养一方人，一方文化育一方心，乡土课堂让传统文化在孩童手中接力延续。

一份“橙龙”IP礼物：让家乡情怀浸润童心

乡土课不仅有技艺，更有创意。在课堂上，一份特殊的IP礼物——“橙龙”，成了连接孩子们与家乡情感的纽带。

“橙”代表麻阳享誉全国的冰糖橙，这是土地的甜蜜馈赠；“龙”则象征着麻阳人引以为傲的龙舟精神，那是团结拼搏、激流勇进的象征。这个圆润可爱、顶着龙角的国潮IP形象，是由专业团队为麻阳量身打造的数字名片，已经在短视频平台火出了圈。

“这个暑假，你们不仅可以在自己村学武术、到武岩村学花灯，更能从‘橙龙’里读懂咱们麻阳人团结拼搏的龙舟精神。全国那么多孩子都在学习各种才艺，但你们是幸运的，因为你们脚下这片土地，就有独属于你们自己的文化可以学习。”团县委书记的这番话，深深触动了孩子们的心。从大辽村的拳脚生风，到武岩村的灯影戏韵，再到“橙龙”背后的家乡故事，孩子们意识到，家乡的特产和精神不仅是生活中的一部分，更是值得骄傲的“文化自信”，是可以带走的“乡愁”。

一堂特殊的思政课：从国歌声中读懂家国担当

学习技艺，更要铸魂育人。在简朴而庄重的教室里，县领导、县直单位干部、乡村两级工作者、志愿者与“特长班”的孩子们整齐肃立，共同奏唱国歌。嘹亮的歌声在乡野间回荡，激昂的旋律不仅是对党和国家深情的告白，更是对“家国担当”最朴素的诠释。从党代会的宏阔蓝图，到乡村课堂的薪火相传，家国情怀在这里变得具体而真切——孩子们在国歌声中感受到“小课堂”与“大时代”的同频共振，也更加坚定了“请党放心、强国有我”的少年志向。

乡土“特长班”是麻阳探索乡村文化振兴的一个生动切片。它以乡土为根、以文化为魂、以育人为本，在留守儿童心中播下三颗种子：一是“传承”——让千年拳法与三百年灯戏后继有人；二是“认同”——让家乡的风物与精神成为自信的源泉；三是“担当”——让个人成长与时代脉搏紧密相连。

当文化自信在乡野课堂中生根发芽，我们看到的不仅是一个暑假的变化，更是一个时代的回响。那些在广场上习武的少年、在灯影中起舞的孩子、在国歌声中挺直的脊梁，正是乡土中国走向未来的希望所在。

作者：陈晓明 文嘉 陈子豪

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来源：新湖南客户端

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