湖南日报·新湖南客户端通讯员 李慧 李宏敏

冰心曾说：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫。”这句话，衡阳幼儿师范高等专科学校的教师肖娟记了很多年。

衡阳幼儿师专教师肖娟（中）​，以良师、挚友、暖心家长三重身份坚守育人一线，用满腔热忱与长久陪伴，生动诠释了新时代职教工作者的使命与荣光。

从教十九载，她始终用最朴素的方式，诠释着一名职教教师的本分和初心。

细微之处，最见真心

“师德最朴素的认识，就是对学生要有爱心。”肖娟认为，这种爱不需要轰轰烈烈，而藏在那些琐碎甚至不起眼的时刻里。

凌晨1时37分，手机铃声把她从睡梦中叫醒。一名女生和室友发生了矛盾，在电话那头哭得说不出话。作为班主任的肖娟没有急着追问缘由，只是温柔地说：“别怕，慢慢讲，老师听着。”待女生的哭声渐渐止住，她又耐心地调解起双方的争执，等所有问题都处理完毕，已是凌晨3时多。

然而，第二天一早，她依旧准时出现在教室门口，神采奕奕，笑容温煦，脸上看不见半分熬夜的痕迹。

还有一次，一名学生深夜突发急性肠炎，疼得蜷缩在宿舍床上。肖娟接到电话时，刚哄睡年幼的孩子。她轻轻带上门，便立刻驱车赶往学校，将学生送到医院。她守在病床前，学生沉沉睡去，直到家长赶至。凌晨的医院安静空旷，她揉了揉眼睛，看了一眼手机——再过一个小时，早操的铃声就要响了。

学生们的饥寒冷暖、喜怒哀乐，她件件放在心上。每逢换季，她总要在班里叮嘱学生添衣；临近考试，她比学生还紧张，挨个问复习进度。日子久了，大家很少叫她“肖老师”，更习惯喊她“娟姐”。

提灯引路，助人自助

肖娟常说：“一个班要有一班特色，一个人要有一项特长。”学校大大小小的比赛，她总是鼓励学生去试一试，“别怕输，站上去就已经赢了。”

班上有一个性格极为内向的女孩，连在课堂上举手发言都要鼓足半天勇气。肖娟从未对她说过一句大道理，只是每周约她晚饭后去操场散步，聊童年的趣事，聊生活的琐碎，却从不提及学习。

两个月后的一堂英语课上，那名女生竟主动站起身，与同桌完成了一段英语对话。声音虽轻，但肖娟站在教室后方，欣慰地弯起了嘴角。

正是这份不着痕迹的关注与关心，悄然赋予了她开口的勇气和前行的力量。后来，她考取了教师资格证，毕业时在留言簿上写道：“您陪我走的那段路，是我校园里最温暖的光。”

指导学生备赛的日子，更是如此。2020年，为了冲刺湖南省职业院校技能竞赛，肖娟和学生们在实训室度过了所有周末。

为了纠正其中一名选手模拟试讲中的发音和肢体节奏，她陪着那名学生对着镜子练了整整3个小时，直到每一个动作、每一个停顿都自然流畅。最终，她所带的两名参赛学生站上了湖南省的领奖台，以一等奖第二名的优异成绩，填补了衡阳地区在该赛项上的多年空白。

刚柔并济，以班为家

肖娟带班讲究章法，却从不靠“权威”压人。开学初，她会先让每位学生为自己拟定一份学期计划，再集体协商，共同制定班规。她始终相信班干部是班级的核心，因此定期与他们沟通，同时广泛听取每位同学的建议，随时调整管理方式。

为了让学生切身体会运动的重要性，她和班干部一起策划了“阳光教育，运动同行”主题班级运动会。操场上，师生齐心，欢笑声不断。在她带领下，这个班先后获得校级红旗团支部、校级先进班集体等荣誉称号。

课堂之外，肖娟把思考写进课题和论文。她立足高职英语教学和学科专业建设中的现实难题，主持3项省级课题，发表了5篇省级学术论文，成果反哺教学。

从教多年，荣誉接踵而至，但对肖娟而言，最珍贵的奖赏，是那个深夜哭泣的女生多年后发来的硕士研究生的毕业证书；是曾经内向的学生，如今自信地站在幼儿园的讲台上，成为孩子们最爱的“孩子王”。

以匠心润万千桃李，以笃行铸就灼灼师魂。肖娟以良师、挚友、暖心家长三重身份坚守育人一线，用满腔热忱与长久陪伴，生动诠释了新时代职教工作者的使命与荣光，是校园里熠熠生辉、可学可追的师德榜样。

责编：吴雅敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端