2026年7月19日至21日，楚雄师范学院“彝州核梦前行”志愿宣讲团赴云南省楚雄彝族自治州姚安县，开展了为期三天的暑期“三下乡”社会实践活动。本次实践紧扣乡村振兴主线，围绕红色文化传承、特色产业助力乡村振兴、乡村美育服务与文化入村普惠四条方向，先后走进光禄镇红军长征博物馆、官屯镇玫瑰种植基地及小邑海梗村，开展系列实地调研与志愿服务。同学们走出校园、走进田间村寨，把高校所学与专业所长带到乡村一线，用青年学子的实际行动为乡村振兴与儿童成长服务提供实践支持。 系列实践以红色教育拉开序幕。

7月19日，队员们首先来到位于姚安县光禄镇的红军长征博物馆，开展主题教育学习。在讲解员的带领下，队员们依次参观了红军过境历程展、长征文物展、多媒体沙盘演示等展区，通过实物、图片和场景还原，深入了解红军长征途中经过姚安时的历史事迹。参观结束后，队员们在博物馆前广场开展了现场学习交流，结合所学所见谈体会、讲感想，把红色教育的学习成果转化为服务乡村的动力源泉。

图为服务队队员在红军长征博物馆参观学习。​

为深入了解当地特色花卉产业助力乡村振兴的实践情况，7月20日，服务队专程前往姚安县官屯镇玫瑰种植基地实地调研。在基地负责人的带领下，队员们参观了玫瑰种植车间、干燥加工区和花瓣采摘园，详细了解了玫瑰从种植、采摘到加工的全流程。据介绍，该基地采用“种植+采摘+加工”一体化经营模式，玫瑰花瓣除用于提取精油、制作花茶外，还带动了周边村民就业增收，成为当地乡村振兴的特色产业支撑。队员们现场参与了花瓣采摘和分拣工作，并采集了一批新鲜玫瑰花瓣用于后续的乡村美育服务活动。

图为服务队队员在玫瑰种植基地参与花瓣采摘。​

7月21日，服务队将采集到的玫瑰花瓣用于在官屯镇开展的鲜花拓印画与鲜花粘贴明信片制作活动。活动以调研中采集到的本土玫瑰为素材，引导当地20余名小学生参与艺术创作。志愿者首先向孩子们介绍了玫瑰花的种植知识和当地花卉产业的发展情况，随后示范了鲜花拓印画的基本技法：将玫瑰花瓣按构图摆放在画纸上，覆盖吸水纸后用拓印棒轻轻敲击，花瓣的色素与纹理便会自然转印到纸面。在拓印环节，志愿者逐一指导儿童摆放花瓣构图，示范敲击的力度和节奏。经过约20分钟的敲拓，一幅幅完整的花朵图案逐渐显现，孩子们再用彩色画笔添加枝叶和背景，每幅作品都呈现出不同的创意。

图为志愿者指导家长与孩子参与鲜花手工活动。​

拓印画完成后，活动进入第二个环节——鲜花粘贴明信片制作。孩子们自由选择花瓣素材，用胶水粘贴到明信片上，组合成花朵、蝴蝶、小动物等图案。志愿者协助孩子们在明信片背面写下地址和祝福，并告诉他们活动结束后可由家长代为寄出。不少儿童表示要将明信片寄给在外地工作的父母。活动现场，不少家长也参与到孩子的创作中，共青团姚安县委工作人员表示，此次活动特意设计亲子协作环节，希望借由共同创作增进亲子互动。

图为孩子们用玫瑰花瓣进行拓印创作。​

活动结束后，团队成员纷纷写下感悟。杨锦兰说：“先去调研玫瑰基地、再用调研采集的花瓣带孩子们做拓印画，这种从产业到服务的连接让我们真正感受到了乡村振兴不只是口号，而是可以用专业所学去做的实事。”小邑海梗村村干部表示：“大学生到村里来不只是教孩子做手工，还把红色文化和产业调研都带到了田间地头，这样的活动很有意义。”一位参与花卉活动的家长也表示：“孩子回家还在讲玫瑰拓印的事，说明天还要去。这样的活动比我们在家教他画画有意思多了。”

此次下乡实践，串联起红色教育、玫瑰产业调研、花卉美育、文化入村多条乡村发展脉络，让高校的专业知识与志愿服务精神走出校园，真正扎根乡土一线。同学们在红色遗址中感悟革命先辈的坚定信仰，在玫瑰基地了解特色产业助力乡村振兴的实践路径，在花卉美育中体会了“调研转化为服务”的实践逻辑，在入村宣讲中拉近了和基层群众的距离，真切体会到青年学子在乡村振兴与儿童成长服务中不可或缺的作用。

本次实践不是一次短期活动的终点，而是学院持续对接乡村振兴需求的新起点。往后，楚雄师范学院“彝州核梦前行”志愿宣讲团也会持续关注姚安县及楚雄彝族自治州各县市的发展现状，不断结合专业学习更新服务思路，持续开展下乡调研、文化入村、科普宣讲等志愿服务，用青年力量守护乡村绿水青山，持续为乡村振兴贡献青春力量。

作者：李思翱，唐开诚

责编：余娇阳

来源：湖南日报·新湖南客户端