这个盛夏，我走出校园课堂，积极投身学校组织的暑期 “三下乡” 社会实践，与湖南师范大学十余位志同道合的同学组建实践队伍，于7月12日奔赴娄底市新化县琅塘镇，以青春之力扎根乡土一线在乡村田野间完成了一场满载收获的成长历练。

我们队伍以医学专业大一学生为主体，健康义诊自然是本次下乡核心惠民服务。虽入校时日尚短，但队员们熟练运用课堂所学，为当地村民免费测量血压、血糖，细致记录每一位群众的健康数据。针对指标异常的村民，我们结合专业知识耐心给出健康指导，倡导低盐低糖饮食、多食用新鲜果蔬、坚持规律作息。村民们围坐咨询、认真聆听健康建议的模样，让我真切看见基层健康科普的现实意义，也深刻体会到，青年学子微薄的专业力量，也能切实填补乡村基础健康服务的微小缺口，守护乡亲们的日常安康。

（图为我与团队成员在谭家坊村为村民义诊。）

实践第二日，我们走进琅塘镇敬老院开展暖心慰问。抵达院内后，工作人员有序引导、贴心分发口罩，一位失语老人看见我们来访，当即绽开孩童般纯粹温暖的笑容，主动开启空调，用一连串手势热情招呼我们，无声的善意尽显乡村淳朴温情。在与院长沟通对接后，我们为院内老人开展专场义诊，同时手把手带领长者制作艾草养生锤。不少老人行动不便，却依旧兴致盎然地参与手工创作，举着亲手完成的艾草锤展露笑颜，便是对我们志愿服务最动人的肯定。

（图为我与团队成员在敬老院与老人合影。）

活动初期，团队流程安排尚有疏漏，敬老院工作人员并未苛责，而是耐心梳理问题、悉心传授组织经验：“你们是第一次来三下乡，开始乱点也很正常，不过你们要积极吸取这次的经验，每件事不可能一开始就很完美，但是我们要尽量做的完美，未来还会有很多类似的事情，加油！” 老人质朴的善意、基层工作者恳切的提点让我幡然醒悟：“三下乡” 从不是流于形式的短期活动，唯有沉下心、俯下身，真正贴近群众、倾听群众，志愿服务才有温度与分量。

实践期间，在当地团委书记的带领下，我们前往琅塘镇党建服务中心，深度学习本土特色基层治理品牌 “琅塘星”。书记细致讲解该治理模式完整运行体系与配套激励机制，其核心逻辑在于充分激活村民自治内生动力，发动群众主动参与家乡共建，完善的激励举措更让村民愿意、乐于投身乡村公共事务。随后我们入户走访、发放调研问卷，摸排群众对 “琅塘星” 治理模式的知晓程度，收集优化完善的意见建议。其中一则故事令我久久难忘：村内突发火情时，无需工作人员调度号召，村民便自发奔赴现场协同救火。小事之中见治理成效，群众主动参与基层事务的自觉，彻底改变过去政府单向推动乡村建设的模式，走出一条群众共治、共建共享的乡村治理新路径，也让我读懂基层治理蕴藏的群众智慧。

（图为在琅塘星党性教育园团委书记为我们讲解琅塘星运转模式。）

我们还走进新化本土支柱产业龙头企业 —— 湖南元宏特种陶瓷有限公司实地调研。陶瓷产业是带动琅塘镇乃至新化县域经济发展的核心产业，企业负责人热情接待实践团队，向师生全面介绍企业发展历程、生产经营现状与长远发展规划。我们走进标准化生产车间，全程观摩特种陶瓷从原料加工到成品出炉的完整工序，工人们各司其职、精工细作的场景，直观展现特色产业赋能乡村振兴的强劲动能。作为土生土长的新化人，此刻我彻底读懂队伍 “瓷韵助振兴” 之名承载的青春使命：本土产业是乡土发展根基，青年学子更应关注家乡产业发展，以所学助力乡土产业提质升级。

（图为元宏特种陶瓷有限公司负责人为我们介绍公司发展过程。）

本次实践中，我担任支教组组长，核心负责柘溪村公益托管班的特色支教工作。为打破乡村托管单一授课的传统模式，我们量身打造多元化素质课程，以丰富内容点亮乡村孩童的夏日时光。开课之初，我们通过趣味破冰游戏消解孩子们的拘谨，搭建起师生沟通的桥梁；课堂之上，内容包罗万象：开设太极拳课堂，带领少年感悟中华传统武术文化；依托医学专业优势开展青春健康安全教育，筑牢未成年人自我保护防线；融合生物、地理知识打造趣味科普课堂，结合生活实例拆解自然奥秘；组织户外自然实践，带领孩子捡拾落叶创作手工，释放孩童天马行空的想象力；开设红色故事分享会，讲述革命先辈事迹，在少年心底厚植爱国情怀，培育担当向上的新时代少年。

（图为我在柘溪村托管班为孩子们上生物科普课。）

短短数日托管时光转瞬即逝，实践收官之日，我们筹备温馨结课活动，全体队员与孩子们围坐合唱《我会等》。青年清亮的声线与孩童软糯的嗓音交织相融，歌声里回放着朝夕相处的点滴瞬间：破冰时孩子们好奇又腼腆的目光，科普课上争相举手发问的热忱，手工课上举着树叶作品满心欢喜的模样…… 作为支教组长，从前期课程整体策划、教学物资统筹筹备，到每日课堂秩序维护、安抚内向敏感孩子情绪，再到协调组员分工、实时调整授课节奏，全程统筹的经历让我真切体会到乡村基层教育工作细碎琐碎，却又满是温暖治愈。离别之时，不少孩子紧紧拉住我们，反复追问下次到访的日期，纯粹不舍直击心底。这场跨越年龄的温情陪伴，定格成这个夏天独属于我而又无可复刻的珍贵回忆。

走出课堂，扎根乡土间，本次实践让我真正读懂 “知行合一” 的深刻内涵。连日来与团队伙伴协同攻坚各类任务，我的统筹策划、应急处置、团队协作能力得到全方位锻炼，换位思考、高效沟通的处事思维也不断完善。深入乡村一线近距离体察乡土百态，不仅拓宽了眼界格局，更涵养了共情能力与社会责任感，让新时代青年的使命担当不再是书本上抽象的文字，而是触手可及的现实实践。红色研学、基层走访更夯实了我的理想信念，清晰明白青年扎根乡土、服务群众无可替代的时代价值。

琅塘之行虽已落幕，但青年服务基层的道路永无止境。此次实践让我深刻明白，“三下乡” 从来不是一次打卡式实践，往后，我将珍藏本次实践收获的感悟与成长，把课堂理论、基层见闻沉淀于心，持续关注乡村医疗保障、基层治理创新、本土特色产业、乡村素质教育四大领域发展。未来，我愿始终怀揣热忱初心，主动跳出舒适圈，依托自身专业特长回馈家乡、扎根基层，以长久坚守践行青年使命，把蓬勃青春力量挥洒在乡村振兴的广阔田野之上。

作者：康嘉辉

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来源：湖南日报·新湖南客户端