盛夏逐光，美育润乡。7月16日，广东第二师范学院“夏语春阳·青心润乡”三下乡实践团继续在阳春市马水镇中心小学开展暑期支教服务。立足乡村教育需求，实践团以艺术为翼、以温情为壤，开设非遗竹编、心理美育、海洋绘画、趣味科学、自然压花五大特色课堂，用多元、治愈、鲜活的美育课程丰盈乡村孩童的夏日时光，以青年微光助力乡村素质教育提质增效。

非遗竹编进课堂，指尖编织千年韵

指尖承非遗，巧手续风华。为让传统技艺走出岁月沉淀，走进少年日常，实践团开设非遗竹编美育课堂。以趣味互动开启课堂氛围，以文化故事铺垫古韵底蕴，让孩子们在轻松愉悦的氛围中触摸传统手工艺的温度。

从竹条梳理、纹路编织到收边成型，队员耐心细致地示范每一个步骤，手把手陪伴孩子探索竹编之美。纤细竹条在稚嫩指尖穿梭交错，朴素的竹材，慢慢化作清雅灵动的手工团扇。一编一织之间，是专注与沉静，亦是文化与童心的温柔邂逅，古老非遗在新时代孩童手中焕发新生。

(图为橙子老师手把手指导孩子编织竹扇 叶静仪 供图。)

美育疗愈心灵，色彩点亮童年

成长需要陪伴，童心需要倾听。本次支教特别开设心理美育课堂，由深耕儿童心理教育领域的刘定林老师温情授课。课堂跳出传统说教框架，以温柔对话切入成长理想，引导孩子们勇敢表达心声，畅想未来模样。

缤纷色彩落于眉眼，温柔艺术治愈心灵。特色面部彩绘环节中，灵动图案点缀孩童笑颜，斑斓色彩映照纯粹童真。在轻松温暖的互动氛围里，孩子们卸下胆怯、敞开心扉，在美育滋养中学会接纳自我、拥抱成长。

(图为刘定林老师为孩子们开展心理分享课堂 苏秋语 供图。)

执笔绘山海，童心护蔚蓝

一方画纸藏山海，一笔一画寄乡情。依托阳江独特的滨海风貌，实践队员带领孩子们走进海洋美育课堂。循着海岸风物，认识海洋生灵，聆听山海故事，让孩子们在科普感知中扎根乡土热爱。

画笔流转间，浪花、沙滩、贝壳等一一跃然纸上，孩童眼中的蔚蓝大海、心中的乡土浪漫尽数呈现。绘画结束后，环保理念温柔入心，孩子们在美育中读懂守护，在创作中学会珍惜，将热爱海洋、守护家乡的美好初心悄悄根植心底。

(图为小星星老师讲解海洋科普知识 叶静仪 供图)

趣味科学入课堂，微光探索启新知

以趣味解锁奥秘，以好奇点亮探索。为丰富乡村孩童科学视野，填补科普教育空白，实践团开设“火山爆发”趣味实验课堂。以生动影像激趣，以通俗语言释理，让抽象的化学原理化作直观奇妙的现场现象。

孩子们近距离观察、亲手实操体验，亲眼见证模拟火山喷涌的震撼画面。奇妙的科学现象打破课堂的沉静，也打破孩子们对科学的刻板认知。小小的实验，大大的好奇，一颗颗热爱探索的科学种子，在乡野课堂悄然生根发芽。

(图为小谢老师讲解火山实验器材与原理 苏秋语 供图。)

撷取四时花叶，定格夏日温柔

以自然为师，以草木为诗。压花书签手工课堂上，实践队员带领孩子们走进自然美学世界，探寻花叶封存的温柔奥秘。从选材搭配到压制封装，细致讲解压花艺术的创作逻辑，手把手引导孩子感知自然、创造美好。

拾取夏日花草，定格四季诗意。孩子们自由搭配花叶纹理，用心制作专属书签，将山野清风、夏日绿意、童真美好等尽数封存。方寸书签之间，是审美素养的提升，亦是治愈温柔的成长体验。

(图为小王老师展示压花书签范例、讲解制作方法 叶静仪 供图。)

多维度美育课堂相融共生，以非遗传古韵、以色彩暖童心、以科学启新知、以自然寄温柔，全方位丰富乡村孩童的暑期生活。广东第二师范学院实践队员以青春热忱深耕乡土教育，用细腻陪伴滋养孩童心灵，让美育之花在乡野校园绚烂绽放。

步履不停，初心不改。未来，“夏语春阳·青心润乡”实践团将继续深耕乡土美育，持续打造温暖、细腻、多元的精品公益课堂，以青年之行助乡村振兴，以美育之力护孩童成长。

(图为实践全体队员与参训小学生集体合影 苏秋语、叶静仪 供图。)

作者：吴浚光 黄淑茵 陈雨 张欣雨 谢汶诗 王铱璇 吴思颖

责编：姚懿轩

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来源：湖南日报·新湖南客户端