我的“三下乡”|十一年跨越：从留守孩童到支教志愿者，一场温暖的薪火接力

陈琴段家茵湖南日报·新湖南客户端 2026-07-30 17:41:21

十一年时光更迭，我与“三下乡”完成了一场温暖的青春接力。十一年前，我是留守乡村的孩童，在燥热乏味的暑假里，被前来支教的青年志愿者治愈；十一年后，我随衡阳师范学院“‘铜’心‘碳’索科普队奔赴衡南近尾洲参与“三下乡”实践，从被阳光照亮的亲历者，成长为传递温暖的传承者。

“‘铜’心‘碳’索”科普队集体合影

儿时的乡村暑假枯燥又漫长，日复一日的生活平淡无趣。直到一群三下乡志愿者走进我的家乡，为我的童年添了一抹亮色。多数往事已然模糊，但一节书法课的场景始终清晰。志愿者老师蹲在桌边，握着我的手教我写最简单的“一”，轻声叮嘱：“写字要横平竖直，做人要踏踏实实。”这句朴素的教诲，深深扎根在我心里，也让我埋下心愿：将来也要奔赴乡土，温暖更多乡村孩子。

怀揣着这份年少的初心，今年盛夏，我站上了衡南近尾洲乡村小学的讲台。为了让科普课堂生动落地，我和团队反复打磨课题，最终选定大气压强主题，设计了趣味气球喷泉实验，反复优化讲解话术与操作流程，力求让孩子们轻松听懂、动手实操、学有所得。

志愿者指导小朋友开展气球喷泉实验

课堂之上，看着台下孩子们澄澈好奇的眼神，我褪去紧张，耐心引导互动。我笑着提问：“大家猜猜，不用手挤压，气球里的水为什么能自己喷出来？”问题刚落，台下小手纷纷举起。

“老师，是气球有魔力吗？”小男孩稚嫩的回答逗笑了全班同学。我顺着孩子们的好奇心，用通俗的语言拆解抽象的大气压强知识。动手实验环节，孩子们踊跃尝试，不少孩子初次操作失误，喷泉无法喷出，急得满脸着急。我逐一弯下腰，手把手指导他们调整细节、规范操作。

孩子们体验气球喷泉科普实验

“成功啦！老师你快看！”当水柱顺利喷涌而出，孩子们看着实验装置，满脸雀跃，清脆的欢呼声回荡在校园。课后，孩子们围在我身边真诚分享收获：“老师，这个实验太好玩了！”“我记住大气压强的知识啦！”

质朴的话语让我深受触动。“三下乡”从不是单向的付出，而是一场双向治愈、代代相传的温暖奔赴。昔日志愿者的温柔，点亮了我的留守童年；如今我接续微光，用专业与耐心回馈乡土。

从亲历者到传承者，跨越十一年的薪火接力，是我最珍贵的青春成长。青春的担当，从来不只奔赴远方，更在于扎根乡土、接续善意。未来，我将坚守初心、笃行致远，以青春微光温暖乡土，让这份支教力量生生不息、传递不止。

作者：陈琴段家茵

责编：陈洁

一审：陈洁

二审：朱晓华

三审：唐婷

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问