青春“三下乡”丨青春宣讲进课堂以画为媒识自我

常景荣湖南日报·新湖南客户端 2026-07-30 15:26:52

为充分发挥青年理论宣讲力量，丰富乡镇职工子女暑期精神文化生活，引导少年儿童正确认识自我、发掘自身价值，7月28日下午，中南大学马克思主义学院思政2401实习队、“小马言马”青年宣讲队走进益阳市大通湖区河坝镇七彩课堂，面向孩子们开展一堂集课业辅导、自我认知宣讲、绘画创作为一体的特色实践课程，以青春力量守护孩童多彩假期。

夏日的教室内氛围轻松热烈，参加活动的孩子们朝气蓬勃。活动伊始，实践队员首先开展课业辅导。面对孩子们暑期作业中遇到的各类难题，队员们耐心答疑解惑，结合每个孩子的学习情况因材施教，细致梳理解题思路，分享实用的学习小技巧。一对一的陪伴辅导帮助孩子们高效完成作业，解开学习上的困惑。

（图为宣讲队员开展宣讲活动。）

课业辅导结束，“小马言马”宣讲队员带来“认识自我，发现闪光的自己”主题生命价值宣讲。队员以“我是谁”作为切入点，借助生理自我、心理自我、社会自我、闪光格、潜能格、象征格等趣味板块，引导孩子们多角度审视自己：从外在的外貌特征，到内心的性格喜好；从在家庭、班级里扮演的角色，到自己身上的闪光点、藏在心底的小梦想。宣讲避开生硬的说教，用提问、聊天的方式启发孩子们接纳独一无二的自己，懂得每个人都拥有专属的价值，鼓励大家看见长处、正视不足，勇敢奔赴心中理想。

为把抽象的自我认知转化为直观表达，本次宣讲配套设置绘画创作实践环节。参考“自我画像”手抄报的形式，孩子们拿起画笔，将所思所想落笔纸上。有的画出自己的模样，认真写下性格优点；有的选用向日葵、小白兔等动植物当作自己的象征，寄托内心向往；还有的写下自己的小目标与未来期待。五彩斑斓的画面，承载着孩子们最真实的内心世界。

（图为小朋友介绍自己的作品。）

绘画创作完成后，现场开启作品分享环节。不少孩子主动举手，自信走上讲台，向大家介绍自己画作的构思，讲述属于自己的故事。“我希望自己可以更加勇敢”“我要发挥细心的优点，做想做的事情”，一句句质朴真诚的发言感染现场，台下不时响起阵阵掌声。在讲述与倾听之中，孩子们进一步加深对自我的理解，敢于表达内心想法，自信乐观的种子在心底悄悄扎根。

（图为小朋友介绍自己的作品。）

活动结束，本次宣讲课堂取得良好反响。不少孩子表示，今天不仅完成了作业，也更加了解自己，懂得不必和别人比较，做好自己就很有意义。对于实践队员而言，基层七彩课堂既是面向少年儿童开展宣讲的阵地，也是青年学子向下扎根、淬炼本领的实践课堂。

下一步，“小马言马”青年宣讲队将持续立足乡镇实际，不断探索少年儿童喜闻乐见的宣讲载体，把理论内涵转化为接地气、有温度的课堂内容，持续开展形式多样的志愿服务与理论宣讲，将青春力量播撒在基层沃土之上，在躬身实践中践行新时代青年的使命与担当。

（通讯员：常景荣）

作者：常景荣

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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