蝉鸣盛夏，青年赴乡。为补齐乡村青少年财商教育短板、筑牢乡村老年群体财产安全防护线，近日，湖南科技大学“青衿启慧，桑榆护财”志愿服务团队（以下简称“团队”）走进邵阳市洞口县古楼乡，依托学校文化科技卫生“三下乡”社会实践活动，搭建“财富寻宝记”特色暑期财商知识教育实践营，同步推进老年人财产安全守护科普，跳出课本框架，以乡土生活为蓝本，打造出具有创新实践性、环境适配性以及青春赋能性的双向并行代际联动公益模式。

结合乡村孩童各年龄段认知发展规律，团队分层设计差异化财商教学课堂，实现精准化启蒙教育。面向低龄小学生，志愿者依托《假如动物有钱了》系列绘本开展沉浸式课堂教学，搭配互动问答、储蓄馆手工创作、趣味理财小游戏等多元体验环节，通俗易懂地向孩子们普及金钱起源、储蓄积累、理性消费等基础财商知识；针对学龄青少年，采用围坐共读读书会模式，带领学生品读《小狗钱钱》等经典财商读物，循序渐进引导大家认清劳动创造财富的本质，厘清自身需求与一时欲望的边界，建立科学规划收支的理财思维。两类分层课堂均配套财富转盘、创意手工等沉浸式互动载体，摒弃枯燥说教，让乡村少年在轻松鲜活的实践体验中树立正向劳动观与财富观。

（志愿者带小朋友们阅读绘本）

（志愿者们与小朋友展示绘本课手工成果）

（志愿者带领小朋友共读财商主题书籍）

为打通财商理论与现实生活的壁垒，切实提升教育实践营的落地成效，团队在校内搭建完整模拟市场实操场景，打造沉浸式交易体验课堂。活动现场，同学们化身小小摊主，有序摆放手工存钱罐、彩绘草帽、创意手作、个人闲置物件等特色商品自主经营；志愿者扮演顾客穿梭摊位，主动询价、挑选商品，完整还原真实集市交易流程。不少闻讯而来的家长驻足围观、主动参与，有的陪同自家孩子打理摊位、协助核算收入，有的化身消费者驻足选购孩童手作，全程近距离见证孩子独立经营、自主算账的成长瞬间。

（小朋友展示自己售卖的商品）

（志愿者们选购小朋友的商品）

交易全过程中，志愿者们全程陪伴引导，手把手带领孩子们自主商议定价、根据客流灵活调整售价、逐笔记录营收并核算收支盈亏。孩子们在询价、议价、售卖、算账的完整流程里沉浸式体验市场经营逻辑，真正将课堂上学到的储蓄、消费、收支规划等理财理论内化于心、外化于行，转化为可灵活运用的生活实用技能。不少家长现场表示，这类实景实践课堂跳出枯燥说教，直观培养孩子规划与算账能力，是极具价值的成长教育。

（小朋友们在模拟市场上合影留念）

为全方位守护乡村老年群体财产安全，团队走出校园、深入乡村街巷，面向村内老年居民开展线下金融反诈实地宣讲志愿服务。志愿者立足本地乡村生活实际，结合农村高发电信网络诈骗、非法集资、虚假理财等本土真实受害案例，用通俗易懂的乡野白话拆解各类骗局套路，细致讲解陌生来电核实、高额返利辨别、个人信息保护等骗局识别技巧，同步普及现金妥善保管、合法维权渠道、被骗后处置流程等便民实用知识。宣讲过程中志愿者一对一答疑解惑，耐心化解老人心中疑虑，全方位增强老年群体风险辨别与自我保护能力，扎实筑牢乡村老年群体财产安全坚实防护线。

（志愿者们向老年人宣讲金融防诈知识）

据悉，本项目紧扣全民金融素养提升、民生财富安全保障、城乡教育公平普惠的政策导向，直面乡村青少年财商教育资源缺位、农村老年群体反诈防护能力不足两大基层现实难题，立足青年“三下乡”社会实践定位，以代际联动赋能为核心抓手，创新构建“青少年财商启蒙+老年群体反诈守护”双线并行、老少同受益的一体化公益模式，破解财商科普分层施教、供需脱节的现实困境。

立足本次古楼乡暑期实践成果，湖南科技大学“青衿启慧，桑榆护财”志愿服务团队将持续延伸三下乡服务链条，持续走进城乡社区、乡村中小学落地“祖孙共学”特色互动课堂，搭建少年与长辈互教互学的交流平台，形成“孩童传理财新知、老人讲防骗经验”双向成长的良性循环。团队将系统梳理本次下乡教学、集市实操、公益宣讲全流程经验，完善一套标准化、轻量化、易复制的代际金融科普服务方案，持续以青年学子的基层实践践行三下乡初心，用青春力量补齐乡村金融宣教短板，常态化守护乡村老少财产安全，为全民金融素养全域提升贡献青年力量。

作者：刘子菡 王晓洋 李秋霞 肖睿

责编：肖岸青

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来源：湖南日报·新湖南客户端