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徐晓文 李雨霏 邹小艳 谢乃茜 胡静 陈欣怡 冯迎乐 刘欣怡 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-30 09:07:12
7月14日至17日，长沙医学院闪“药”青春团队青禾支教小队在湄江村党群服务中心为当地学生带来一系列特色英语课堂，在寓教于乐中播撒知识的种子，让乡村学子收获兼具知识性与趣味性的暑期学习体验。
律动歌谣启蒙学，融知于行护童心
针对低年级学生的认知特点，支教小队开设“身体小探索”英语律动课堂。课堂选用《Head, shoulders, knees and toes》经典英文童谣引导学生跟随旋律律动身体，在互动游戏中识记五官、四肢相关英文词汇，降低英语学习难度。
课堂并未局限于语言教学，队员结合课程内容同步普及青少年身体边界、自我保护相关知识，以通俗易懂的表达向学生传递安全防护理念，实现语言学习与身心健康教育双向融合，让低龄学生在轻松活跃的课堂氛围中建立英语学习兴趣，同时树立自我保护意识。
（律动英语课堂授课现场。周敏 摄）
影视沉浸练口语，实景演绎拓表达
面向村内高年级学生，支教小队开展英文影视配音特色课程，选取《冰雪奇缘》《疯狂动物城》经典动画片段作为教学素材。带领学生梳理影视台词、校正发音语调，引导学生代入角色情绪理解英文表达逻辑。
实操环节中，学生主动上台完成片段配音展示，不少平日怯于开口的学生逐步克服表达障碍，流畅完成英文演绎。依托大众熟知的动画内容搭建听说训练场景，有效消解乡村学生对英语学习的抵触与畏难心理，在沉浸式实践中同步锻炼听力、口语两项核心语言能力。
（学生认真抄写配音语段 李棱星 摄）
（配音指导。谭金璐 摄）
课业辅导补短板，循循善诱养思维
特色主题课程结束后，支教队员开展常态化课业答疑辅导。针对学生暑期英语作业中的难点、易错点，队员不直接给出标准答案，而是循序渐进梳理解题思路，引导学生自主思考、独立推导，在查漏补缺的过程中培养自主钻研、主动求索的学习习惯，夯实所学知识。
（队员进行作业辅导。周敏 摄）
以青禾微光，育乡野新芽。本次支教实践中，青禾支教小队立足当地学生学情，打造分层、多元、兼具知识性与人文关怀的英语课堂。青年学子以专业所长搭建乡村儿童接触外语、拓宽视野的桥梁，在乡村沃土播撒求知向上的种子，以实际行动践行青年志愿服务使命。
责编：沙兆华
一审：沙兆华
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三审：苏莉
来源：湖南日报·新湖南客户端
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