湖南日报全媒体记者 卢嘉俊 通讯员 李清姝

近日，记者走进麻阳苗族自治县文昌阁乡文昌新村，村部院落里书声琅琅。138张稚嫩的面孔，在16位“05后”大哥哥大姐姐的陪伴下，正度过一个与往年截然不同的暑假。

文昌新村距县城46公里，由原来的四个村合并而成，脱贫攻坚期间又吸纳了周边部分易地搬迁群众。如今全村876户3219人，青壮年大多外出务工，留守儿童占比超过70%。

如何让孩子们的暑假既安全又充实？村党总支书记、村委会主任田昌国一直在琢磨。

“爱心不应有区域之分”

去年夏天，田昌国在村部腾出两间活动室，买了两台空调，把孩子们弄到一块儿看管半天。今年他决定“升级”——再添两台空调，半天变全天，管一顿免费午饭，西瓜等解暑水果管够。

孩子越来越多。村部分设小班（一至四年级）、中班（五至六年级）、大班（初中生），实行精细化管理。隔壁村家长也悄悄把孩子送来，有村干部忍不住问：“是不是该收点费？”

村“两委”讨论后意见一致：“爱心不应有区域之分。”田昌国说：“钱花在孩子身上，值。”话虽如此，压力却不小——村集体年收入不到12万元，托管班一天开销近千元，整个暑期要花掉三四万元。

更大的难题是人手不够。学生从几十人涨到100多人，3名返乡大学生志愿者根本撑不起3个班。

田昌国一夜没睡好。7月10日，他在短视频账号“文昌村长”上发了段话：“村里缺辅导老师，愿意来的速来报名。”没什么剪辑技巧，但话说得恳切。没想到评论区被“我想去，怎么联系”刷屏，田昌国一条条回复到半夜。

一条短视频“喊”来年轻人

2005年出生的唐金花，就是被这条视频喊来的。她是麻阳兰里镇人，怀化师范高等专科学校毕业，在怀化城区当幼师。7月放假回老家刷到视频，几乎没有犹豫就报了名。

7月11日一早，她坐了40分钟的士赶到村部。田昌国见她第一面有些不敢相信：“小姑娘，我们这儿条件可比不上城里。”唐金花笑了笑：“我就是冲着孩子们来的。”

她被安排负责小班的课后辅导和兴趣培养。教折纸、唱歌、做游戏，一天下来嗓子哑了，却觉得“比自己在家吹空调有意思多了”。到村部第二天，她竟碰见了两个同校学弟——2008年出生的唐新程和2007年出生的张锐，两人都是5年制定向委培师范生，读大三，同样是刷到视频赶来的。问起初衷，3个年轻人相视一笑，几乎异口同声：“教育需要情怀。”

最具青春气息的地方

就在本地志愿者陆续报到时，经县教育局牵线，中南林业科技大学“七彩假期·振兴乡村”暑期社会实践“三下乡”团队也住进了文昌新村。团队成员7人，均为大一学生，来自长沙、株洲、湘潭及沈阳、杭州等城市，从小在城里长大。

初到村部，几个孩子有些拘谨。第一堂课准备诗歌朗诵，孩子们害羞得不敢出声。团队负责人聂筱妍索性放下教案，带大家做“破冰”游戏。此后，她们把重心放在朗诵和作业辅导上。许多孩子暑假作业没人教，碰到难题就空着，志愿者们便一个一个讲，一遍不会就两遍。

下午时分，活动室里，几个大哥哥大姐姐围坐一圈，身边趴满了咬着笔杆的孩子。“孩子们基础弱一点，但特别认真，那种渴求的眼神让人想再多教一点。”聂筱妍说，“团队成员都是入党积极分子。能在孩子心中种下‘知识改变命运’的信念，就是‘三下乡’最大的价值。”

支教队伍从最初3人增至16人，清一色都是“05后”。一间小小的村部活动室，成了全村最具青春气息的地方。

暑期托管还在继续，村部院里的读书声一天比一天响亮。

长沙市芙蓉区委派到麻阳苗族自治县教育局进行教育帮扶的副局长朱志湘，调研中了解到文昌新村的故事后十分感慨：“一位村支书为留守儿童拍短视频找老师，一群‘05后’用青春回应这份呼唤——这本身就是最美的教育故事。教育帮扶，帮的不仅是资源，更是点燃希望的火种。我们将继续当好桥梁，让更多这样的光照进大山深处。”

责编：贺雨婷

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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