青春"三下乡"丨让科技的种子和红色的基因同时扎根——湖南工商大学实践团在平江的"双线"实践

邓邱康、刘京、佘绍艳、刘佳慧湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 23:52:40

7月，湖南工商大学人工智能与机器人学院"山止川行"暑期社会实践团走进岳阳市平江县，开展了一场"双线"实践——一条线是红色教育，在平江起义纪念馆追溯革命根脉；一条线是科技启蒙，在普义村为43名乡村儿童带来"AI科普奇妙夜"。两条线看似不相关，但实践团把它们拧成了一股绳。

纪念馆里的"来路"

平江起义纪念馆是实践团的第一站。1928年7月22日，彭德怀、滕代远、黄公略在此领导武装起义，创建了中国工农红军第五军。一幅幅泛黄的照片、一件件饱经沧桑的文物，让实践团成员仿佛穿越时空。

"平江是著名的革命老区，52位开国将军从这里走出。"实践团成员在参观后写道，"我们需要先知道这片土地经历过什么，才能理解这片土地上的人为什么是这样。"

（实践团在平江起义纪念馆内合影。）

课堂上的"去路"

当天晚间，实践团走进普义村，为43名乡村儿童开展"AI科普奇妙夜"活动。课堂上，实践团成员用通俗比喻讲解人工智能——"AI就像一张白纸的数字小宝宝，需要人类不断投喂数据才能长大"。当提到"小爱同学""刷脸解锁"时，孩子们恍然大悟：原来AI就在身边。

活动尾声的"AI梦想照相馆"环节将气氛推向高潮。志愿者们用AI图像生成工具，根据孩子们描述的"科学家""医生""宇航员"等梦想关键词，为他们生成专属的"未来职业形象照"并现场打印赠送。"我以后要当科学家，这张照片我要放在书桌上！"一位小男孩举着照片兴奋地说。

（AI生成的"未来梦想照"。）

红色历史和AI的"同频共振"

这堂课的设计有一个特别之处：AI知识闯关和红色历史问答是穿插进行的。10道AI判断题之后，紧接着是5道平江红色历史题——"平江起义发生在1928年？""平江起义主要领导人是毛泽东？""平江诞生52位开国将军？"

"这不是两件事，而是一件事。"实践团负责人解释，"我们想让孩子们既看见未来，也记住来路。AI让他们知道世界在变，红色历史让他们知道脚下这片土地经历过什么。两个放在一起，效果比分开讲更好。"

从实际效果看，孩子们在两个环节中的参与度都很高。当一个女孩在回答"AI会不会完全替代人类"时自己补充了一句——"AI可以帮老师批改作业，但没办法像老师一样给学生一个拥抱"——实践团成员觉得，这堂课值了。

（实践团成员为孩子们讲解AI知识。）

"双线"背后的逻辑

把红色教育和科技启蒙放在一起，不是简单的"1+1"。实践团的逻辑是：红色基因是"根"，科技素养是"翼"——根扎得深，才能飞得远。

平江起义的精神内核是"敢为人先"——在革命年代，这意味着敢于武装反抗；在新时代，这意味着敢于拥抱科技、敢于创新。实践团希望通过这堂课，让孩子们既传承红色基因中的"敢"，又拥有面向未来的"能"。

结语

一天之内，实践团在平江完成了两条线的交汇：在纪念馆里追溯红色根脉，在AI课堂上点燃科技梦想。"让科技的种子和红色的基因同时在孩子们心中扎根"——这不仅是这堂课的初衷，也是整个三下乡实践的缩影。

（湖南工商大学人工智能与机器人学院"山止川行"实践团指导老师：彭晗、赵海裕、雷泽惠）

作者：邓邱康、刘京、佘绍艳、刘佳慧

责编：谭思敏

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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