青春“三下乡”丨文绿共生赴清溪，长沙学院学子以“文旅+环保”赋能乡村振兴

万航睿杨世龙湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 20:56:19

7月15日，长沙学院生物与化学工程学院“再遇清溪，文绿共生”暑期社会实践团走进湖南省益阳市赫山区清溪村，立足当地“山乡巨变第一村”文旅发展底色，围绕文旅融合、生态保护、文化惠民主线，开展水质生态调研、乡村儿童阅读走访、书屋阅读引领系列实践活动，以青年所学探索文旅发展与生态保护双向共生的新路径。

清溪村依托周立波《山乡巨变》文学IP打造书屋文旅集群，乡村旅游蓬勃发展。客流增长为乡村带来机遇的同时，也对区域水环境、乡村公共文化服务提出新考验。实践团结合生物化工专业优势，将生态调研与文化服务融为一体，搭建“生态调研+文化赋能”双线实践框架。

在生态调研一线，队员携带水质采样设备，对清溪村沿线河道开展实地取样、现场观测，记录水体直观状况，梳理文旅游览线路周边水系现存问题。团队同步走访村民、景区经营者，收集群众对于河道管护、乡村生态旅游发展的意见，形成一手调研素材，为平衡文旅开发与水体保护提供青年视角。

文化服务板块，实践团面向村内家庭开展儿童阅读现状问卷走访。队员走进村落街巷，与家长、少年儿童深入交流，了解乡村儿童日常阅读频次、读物选择、阅读场地需求，梳理书屋资源利用现存痛点。走访结束后，团队走进清溪特色书屋群落，开展阅读引领志愿服务。队员陪伴乡村儿童共读书籍、分享阅读感悟，依托书屋现有文化阵地，引导孩子们亲近书本，助力乡村书香氛围培育。

“文旅发展离不开优良生态打底，乡村振兴既要守住绿水青山，也要充盈精神粮仓。”实践团队负责人表示，本次实践打破环保调研与文化服务的壁垒，紧扣清溪村“文学文旅”发展特色，尝试打通生态保护、文化惠民两大板块。实践过程中，队员走出书本课堂，在乡土间读懂乡村发展的现实课题，真正将专业知识转化为服务基层的实际行动。

下一步，团队将整合水质调研数据、儿童阅读走访问卷资料，梳理实践成果，形成针对性建议。持续探索“文绿共生”实践模式，以青年力量助力清溪村走好生态宜居、文旅兴旺、文化繁荣的乡村振兴之路。

作者：万航睿杨世龙

责编：徐凯琦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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