我的“三下乡”丨深耕安江乡土,以青春之力绘振兴画卷

郭江芸 向菲   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-29 20:10:01

盛夏7月,中南林业科技大学经济管理学院“言种生光•禾梦兴乡”实践团奔赴洪江市安江镇开展三下乡志愿服务。作为杂交水稻发源地,安江承载着袁隆平院士数十年躬耕田野的初心,短短数日的文明市集实践,让我跳出书本理论,近距离感受乡村真实面貌,在服务群众的过程中完成自我成长,心中满是触动与感悟。

(图为团队小伙伴合影。)

此前在校学习乡村振兴相关课程时,我始终停留在纸面认知,不清楚青年学生究竟能为乡村做些什么。本次实践我们以推广通用普通话为核心纽带,划分普法、农耕文化、文创助农三大板块开展市集服务,在和不同年龄、不同需求的村民打交道时,我找到了青年服务基层的落脚点。

普法服务摊位的经历,让我对基层民生有了全新认知。当地留守老人居多,对网络诈骗、民间借贷等法律风险辨别能力较弱。单纯宣讲法条晦涩难懂,我们便采用“方言+普通话”双语讲解模式,结合农户日常种地、摆摊经营的真实案例拆解法律知识,搭配问答小游戏、普法小礼品吸引大家驻足。有多位老人专程过来询问养老、存款防骗相关问题,我们逐条细致解答。这件事让我意识到,普通话不仅是交流工具,更是拉近干群距离、传递惠民政策的媒介。身为经管学子,我们掌握的经济、法律知识不能只存于课堂,下沉基层、化解群众生活难题,才是专业学习真正的价值所在。

普通话趣味挑战与农耕文化宣讲活动,让我读懂文化传承的青年使命。我们整理安江农校发展史、袁隆平院士育种故事,设计绕口令、故事朗诵等互动小游戏,邀请镇上小朋友参与体验。孩子们踊跃举手,用普通话讲述水稻生长、科学家追梦的故事,眼神里满是对本土乡土文化的自豪。安江独有的稻作红色文脉不能随时间沉寂,而通用语言能够打破地域隔阂,让农耕精神、隆平精神传递给下一代。这场实践也让我明白,文化兴村不在于宏大的宣传,而在于一次次贴近孩童、贴近村民的微小互动,在潜移默化中守住乡土根脉。

(图为小朋友在参与普通话活动。)

文创助农摊位则打开了我对数智助农的全新视野。我们陈列稻作纪念卡片、种子文创等特色产品,向来往游客、村民讲解每件文创背后的水稻故事,同时借助短视频、线上分享等新媒体方式宣传安江特色文旅资源。不少本地村民前来咨询线上推广方法,希望把自家农产品通过网络推广出去。平日里课堂上学的市场营销、新媒体运营知识,在市集里真正落地生根。小小的文创摊位,既是稻作文化的展示窗口,也是带动乡村产业增收的新渠道,青年掌握的数字技能,能够切实为乡村产业发展注入新活力。

(文创摊位实拍。)

实践途中,高温酷暑、沟通障碍、物资筹备等难题接踵而至,好在团队成员各司其职、互相扶持,有人负责宣讲、有人打理文创摊位、有人维持现场秩序,大家齐心协力保障市集活动顺利开展。在与村民、孩童相处的过程中,我褪去了学生的腼腆,学会耐心倾听、换位思考,沟通能力与责任意识得到极大锻炼。袁隆平院士扎根安江三十七年,甘于平凡、潜心钻研,一心为民谋温饱的精神,更是时刻激励着我。

此次安江之行,是一堂生动的乡土实践课。乡村振兴不是一句口号,法治建设、文化传承、产业发展每一环,都需要青年主动奔赴、躬身实践。往后,我会把此次实践的收获铭记于心,传承袁老脚踏实地、心系群众的种子精神,持续用好普通话、发挥自身专业优势,主动关注乡村发展需求。未来我愿持续投身基层志愿服务,把青春所学转化为惠民实效,以微小青年力量,为乡村全面振兴添砖加瓦。

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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