从“知心屋”到“卓悦校园”：一场拥抱生命的对话

湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 18:08:35

近日，中南大学教育评价改革调研项目组和衡南县心理健康教育骨干教师，走进衡南县北斗星中学，召开了一场以“教育评价改革背景下心理健康教育实践与突破”为主题的专题调研会。

专家组一行首先实地走访了衡南县北斗星中学心理咨询室、宣泄室、VR情景体验室、沙盘室及团辅室等功能场地，详细了解该校“三全”“三联”“三融合”心理健康教育校本模式的具体运行机制。

参观结束后，调研组召开座谈会。衡南县北斗星中学相关负责人就该校心理健康教育的具体举措、特色亮点与现实困难作汇报；班主任和心理教师代表结合班级管理日常与一线实操经历，分享了工作中的实际问题与痛点堵点。调研专家组现场逐一答疑、精准指导，引导教师们深究学生行为背后的深层动因，力求从源头上识别问题、破解难题。

下午，项目组成员香港大学教授叶兆辉带来的“卓悦校园，拥抱生命”专题讲座更是将活动推向高潮，周边县区同行、高职及大学教师纷纷慕名而来。两个小时的讲座中，叶兆辉将以幸福感为首的“卓悦校园”架构用生动案例呈现出来，深入浅出阐明守护生命是每一个人的责任。在互动环节，从教师职业倦怠到AI时代学生意义感缺失的应对，老师们提问个个犀利，专家们应答从容睿智，会场时而屏息凝神，时而笑声四起。

“从前总觉得自己像个‘灭火队员’，追着危机跑。今天才真正明白，心育不该只是被动干预，而应是日常里持续的生命滋养——最好的评价改革，就是让每个孩子在被看见、被允许中长成他自己。”该校心理教师欧静在讲座结束后由衷感叹。（谢淑英蒋媛竹）

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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