我的“三下乡”丨以青春赴乡土以医技护安康

陈欣锦湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 19:27:49

盛夏逐光，躬身实践。这个暑期，我跟随邵阳学院“医技同行，守护安康”社会实践团赴邵东市魏家桥镇雄家村，开展为期七天的“三下乡”社会实践活动。此次下乡让我走出校园、扎根乡土，在真实的基层服务中锤炼本领、感悟初心、收获成长。

深入实地调研，精准发现基层现实问题

在抵达雄家村后，我们首先通过入户走访、实地观察、村镇调研等形式，全面摸排雄家村真实民生需求与现存短板。在医疗方面，村内留守老人居多，且普遍缺乏系统化慢性病管理知识，存在用药不规范、养生凭经验、体检不及时等问题，同时乡村健康科普资源供给不足，常态化宣教存在空白；在教育方面，乡村留守儿童暑期缺乏优质的学习资源，缺少趣味性的启蒙教育，不少孩子存在畏学心理，难以建立学习自信；在生活安全与文化层面，村民临水休闲存在较大的安全隐患，对秸秆禁烧政策了解不足，乡村精神文化生活较为单一。通过前期的摸排，让我们摸清了村民的真实需求，也为后续精准落地志愿服务筑牢了扎实根基。

（志愿者调查村民的实际情况摄影/王丽）

立足专业特长，精准匹配团队服务优势

面对走访调研梳理出的各类乡村民生难题，我们立足团队医学技术专业特色精准匹配志愿服务内容，做到按需施策、精准服务。身为医学检验技术、康复治疗学专业的在校学生，我们充分发挥自身专业本领，拒绝流于表面的形式化活动，始终以村民实际需求为服务导向，把课堂所学转化为基层可用的惠民服务，让志愿服务更具专业性、针对性和实效性。

立足乡村的实践需求与团队的专业特长，我们划分了多个服务板块，从多个维度助力和美乡村建设。在医疗健康服务上，我们联合魏家桥镇卫生院，协助整理村民的健康档案、参与慢病随访、观摩临床问诊，并开展下乡义诊服务；同时深入田间院落、河畔村居，结合村民劳作、休闲的真实生活场景，开展嵌入式、接地气的慢性病健康宣讲，纠正村民错误的养生观念。在公益支教服务上，我们开设趣味英语启蒙课堂，以游戏互动、情景教学的方式打破传统、枯燥的授课模式，帮助乡村孩子克服学习的畏难心理，建立对学习的自信心。在安全与文化服务上，我们开展防溺水安全宣讲与秸秆禁烧政策宣讲，筑牢乡村安全防线，并联合本土文艺队开展乡村文艺汇演，丰富村民精神文化生活，拉近青年与群众的距离。多维度服务同步推进，全方位回应村民的各类现实需求。

（志愿者开展义诊科普活动摄影/杨铭锋）

复盘实践收获，沉淀成长价值与长远初心

本次系统性、全方位的实践活动，让我实现了从书本理论到落地实操的转变。从前只在课堂上学习专业理论，如今真正走进基层、服务群众，才深刻体会到基层医疗工作的不易，也真切感受到了医学专业的责任与温度。在一次次沟通宣讲、课堂陪伴、义诊服务中，我的专业实操能力、沟通表达能力、临场应变能力得到了大幅提升，更懂得何为耐心、何为坚守、何为青年担当。当地村民与卫生院工作人员对我们扎实的专业功底、热忱的服务态度给予了高度的认可。这份认可也让我明白：青年的价值，唯有在奉献与实干中才能真正的彰显。

（志愿者与孩子一起阅读摄影/阳恩惠）

立足当下，展望未来。此次三下乡不是一次短暂的实践，而是一次初心的沉淀与成长的开端。后续，我将持续复盘本次实践经验，夯实专业基础、补齐自身短板。未来我将始终秉持医者初心，持续关注基层医疗与乡村教育，积极参与各类志愿服务，把此次下乡所学、所思、所悟转化为长久前行的动力，以青春之力扎根实践、服务社会、守护安康，让青春在服务基层、奉献人民的征程中绽放绚丽光彩。

作者：陈欣锦

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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