我的“三下乡”丨一群人照亮一方土,一颗心点燃万束光

黎伊雪   湖南日报·新湖南客户端   2026-07-29 20:09:10

7月11日至18日,吉首大学物语青年·小桔子阳光成长志愿服务团深入吉首市周边社区、街道开展为期七天的“三下乡”社会实践活动。实践团队划分为宣传组、调研组、维修组、支教组,同步开展校园支教、民情走访调研、社区家电义务维修、活动纪实宣传等系列志愿服务,青年学子下沉基层,在服务群众、陪伴少年的过程中凝聚团队力量,以实际行动彰显青年担当。

宣传组的队友们,是镜头背后最沉默也最坚定的守望者。每天清晨,他们扛着相机跟随支教组走进课堂,蹲在角落捕捉孩子们举起小手时亮晶晶的眼神;中午顶着最毒的日头追上调研组,半跪在地上记录他们躬身与人交谈的身影;傍晚又匆匆赶往维修组,拍下队友拧螺丝、焊电线的专注侧脸。等到夜深人静,其他组陆续休息了,他们还坐在电脑前筛选照片、剪辑视频、撰写推文。每日总结会上,他们总是最先自我反思:"今天有几张图构图不够好""这篇稿子情绪还不够饱满""明天光线太强,我得换个角度拍"。永远不满足、永远追求更好的那股劲儿,让所有人既敬佩又心疼。我们看到的每一张生动照片、每一段温暖视频背后,是他们扛着设备奔走在各个角落的无数个日夜。他们很少出现在画面里,但每一帧画面都离不开他们。

(图为宣传组工作照。)

调研组同学的辛苦,我们看在眼里,也疼在心里。每天早上八点准时出发,背着一沓沓问卷,顶着烈日走街串巷。"您好,打扰一下,我们是吉首大学的大学生,能不能耽误您几分钟……"同样的话,一天要重复上百遍。有时候被婉拒,他们就笑笑继续走向下一个人;有时候遇到热心的居民拉着他聊了半小时,问卷做完已经满头大汗。中午回来时每个人的脸都晒得通红,衣服后背被汗水浸出一层白色的盐渍,却没有一个人抱怨半句。有人问他们累不累,他们擦着额头的汗笑着说:"累啊,但攒了好多故事,值得。"那些写满密密麻麻字迹的问卷,每一份都浸着他们的汗水,也承载着最真实的基层声音。

(图为调研组工作照。)

维修组的同学同样是一群无声的英雄。他们深入周边社区,上门为居民义务维修家电,尤其把目光投向了那些行动不便的独居老人。一位老奶奶家里的旧风扇转不动了,放着不舍得扔,拿出去修又不方便,就这么搁在家里好几年。维修组的同学蹲在地上拆开风扇外壳,一颗颗螺丝拧下来,仔细排查线路,半小时后风扇重新转起来的那一刻,老奶奶拉着同学的手,连声道谢。后来她抱来一箱水,硬塞到同学怀里,"孩子们辛苦了,喝口水"。还有位大爷拿了个大西瓜,切成块端出来,非要看着大家吃完才肯放他们走。队友们捧着西瓜相视而笑,咬下去的每一口都甜到了心底。一把旧风扇、一台老电视、一个坏掉的电饭煲——在维修组手里重新运转的,不只是家电,更是老人们舍不得丢掉的念想。而那些递到手中的水和西瓜,也让我们读懂了"三下乡"最动人的部分:善意从来不是单向的给予,它在人与人之间流淌、回响,温暖着彼此。

(图为维修组工作照。)

最后,是我的支教组。我们是一群蹲下来和孩子平视的人,也是彼此最严苛的"考官"、最温暖的"后盾"。正式开课前的试讲环节,没有客套和敷衍。讲完一遍,大家围坐在一起,哪里节奏太赶、哪里互动太少、哪句话孩子可能听不懂,毫不客气地一一指出来。"你这句解释太专业了""这里加个提问会不会更好?""教具准备得不够充分,我帮你。"一条条建议细碎而真诚,每个人都在帮对方把课堂打磨到最好。除了试课互评,他们还主动分享经验:面对注意力分散的孩子该怎么拉回来、游戏环节时间怎么把控、突发状况如何处理……一字一句,全是他们在课堂上"踩坑"后总结出来的真功夫。我的第一节独立授课是冲浪纸飞机手工课,站上讲台那一刻,手心冒汗、嗓子发紧,前排队友偷偷朝我比了个握拳的手势,嘴型无声地说"你可以的"。短短几个字,像一颗定心丸让我稳住心神。课后他们又凑过来传授经验:"语速再慢一点""多走到孩子中间去""眼睛看着他们说话,就不慌了"。后来轮到我坐在台下听别人讲课时,我也学着他们的样子认真记录、真诚反馈。手工课堂上,总有手忙脚乱的时刻——材料分发不过来、孩子排队等着指导、PPT突然卡住,这时候不用开口,总会有队友放下手头的事快步过来搭把手。一切恢复顺畅后,彼此相视一笑,不需多余的道谢,心里却暖暖的。这份默契与传承,就是我们支教组最珍贵的底色。

(图为支教组合照。)

七天转瞬即逝,但队友们带给我的感动不会消散。宣传组深夜剪辑室里亮到最后一刻的电脑屏幕,调研组烈日下一遍遍重复的"您好,打扰一下",维修组蹲在老人家地上拧螺丝的专注背影,支教组试课时毫不客气的批评和紧张时默默举起的小拳头……这些细碎而真实的画面,构成了我对这个夏天全部的记忆。我们来自不同专业、不同年级,却因为同一个目标走到一起,彼此扶持、互相成就,在服务他人的过程中也遇见了更好的自己。

这场盛夏里的并肩同行,让我深深懂得了:一个人的力量是微光,一群人的力量便可汇聚成火炬。从记录者到倾听者,从维修者到陪伴者,每一个人都在自己的位置上发着光。我们带着这束光走进基层、走近群众,也将带着它继续前行,在青春的道路上奔赴下一个需要我们的地方。

通讯员:黎伊雪

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来源:湖南日报·新湖南客户端

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