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何苗 湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 19:29:00
7月23日，湖南师范大学新闻与传播学院“湘流载卷·文海生澜”暑期社会实践团于怀化长郡郡永实验学校持续开展暑期夏令营特色教学工作。在系列课程的稳步推进中，连日来的特色创新课堂与温情陪伴，不仅让师生收获满满，更见证了彼此间的深刻成长。
这几天里，团队聚焦《牧羊少年奇幻之旅》开展AI创新阅读特色课程，打破传统阅读课堂的单一模式，以沉浸式、互动式、体验式教学为主，精心设计丰富多元的课堂活动。从趣味满满的寻宝集市沉浸式情景任务，到代入感极强的穿书小剧场角色扮演，我们不断将书本情节、人生哲理与趣味课堂相结合，让经典阅读不再局限于文字品读，而是让学生在体验、互动、思考中走进文本、读懂成长、领悟初心。丰富的课堂形式极大调动了同学们的阅读积极性，也让经典文学中的追梦精神深深扎根到了少年心中。
（日常上课照片。）
在日常教学推进过程中，为进一步倾听学生心声、解答成长困惑、深化课堂育人效果，我们创新采用学生书写心得、师生双向答疑的教学模式。我们鼓励同学们结合每日课程内容写下自己的阅读感悟、新奇思考与成长疑问，再由团队成员逐一梳理、耐心解答。在答疑交流的过程中，我结合书本内核与自身阅历，向同学们分享了诸多关于世界认知、人生选择、初心坚守的深度思考，引导少年跳出局限、拓宽视野，树立正向的成长观与价值观。
在一次次思想的碰撞与真诚的交流中，我深刻体会到教学相长的真谛。看似是我们在引导学生探索世界、解读经典，实则孩子们纯粹的提问、澄澈的思考与真诚的感悟，也让我自身得到了极大的沉淀与成长，让我对教育、陪伴、坚守与热爱有了更加深刻、立体的理解。
（同学们写的心得与团队成员的回复。）
夜色渐临，夏令营特色活动迎来高光时刻，我们顺利开展“牧羊少年追寻天命”主题音乐会。为贴合书本“追寻天命、勇敢追梦”的核心主旨，团队精心设计趣味游戏互动环节，以轻松欢乐的形式消解课堂疲惫、凝聚团队氛围、深化课程主题。现场歌声悠扬、笑语融融，同学们积极参与、尽情展现自我，氛围感温暖而治愈。整场音乐会既是对连日课程学习的趣味总结，更是对少年勇敢追梦、奔赴未来的美好期许。
时光匆匆，数日的夏令营教学与陪伴已然临近尾声。从趣味创新课堂到温情主题活动，从初识的拘谨到相处的温暖，这段盛夏旅程早已刻满珍贵的回忆。告别将至，心底满是不舍与眷恋。
（音乐会举办现场。）
此次“三下乡”支教之旅，是实践，是历练，更是一场双向治愈、彼此成就的成长之旅。沉浸式的创新授课、面对面的师生交流、氛围感满满的主题活动，让我收获颇丰、沉淀良多。未来，我也将带着这段盛夏时光赋予的感悟与勇气，永葆热忱、敢于突破、勇于尝试，在人生道路上坚定奔赴属于自己的“天命”与热爱，不负韶华，不负初心。
（通讯员：何苗）
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来源：湖南日报·新湖南客户端
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