青春三下乡|种梦心灵沃土，育花青春繁花

罗羽、叶沁怡、阳烨彤湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 17:41:08

2026年7月21日，湖南城市学院感光支教团走进湖南省益阳市安化县乐安镇伊中村，开展特色心理辅导课堂——“小小梦想家”。

前期入户走访调研中，感光支教团成员调查发现伊中村多数留守儿童长期缺少倾诉渠道，普遍存在表达意愿弱、自信心不足、人生目标模糊等心理问题。针对这一现实痛点，团队成员周芳精心设计本次心理辅导课堂，以“梦、想、航”三字为教学主线，创设沉浸式互动课堂，为乡村儿童构筑温暖而畅通的心理交流桥梁。

图1感光支教团团队小小梦想家课程板书设计

课堂伊始，团队成员周芳以生字拆解、童话小故事《小云朵的远航》为导入，用具象化的“翅膀”“远方”意象缓解课堂的严肃气氛，并向孩子们讲解，每个人心中的梦想都是独属于自己的力量，而勇气就是奔赴远方的翅膀，温柔引导学生们放下胆怯去主动思考内心对未来的期盼。在师生角色扮演互动环节，她耐心鼓励内向学生开口表达，循序渐进锻炼语言表达能力，充分激发全体学生参与课堂的积极性与热情。

图2为伊中学子上台分享自己的梦想

手工创作是本节心理辅导课堂的核心实践载体。学生们手持彩笔、便利贴制作专属梦想卡片，还无法熟练掌握文字书写能力的学生用绘画勾勒心愿，有人梦想成为保家卫国的军人，有人希望成为救死扶伤的医生，还有的想要成为教书育人的老师。创作完成后，课堂进入极具仪式感的集体分享环节。教室黑板提前绘制好一棵“梦想之树”，每位学生依次走上讲台，大声向全班介绍自己的梦想，随后郑重将便利贴粘贴在大树枝干上。原本拘谨腼腆的学生们，在同伴的掌声中慢慢释放自我，眼神里充满光亮，在表达与认可中收获归属感、建立自我认同感，实现积极心理赋能。

图3为伊中学子在小小梦想家课程上张贴梦想便利贴

课程尾声，周芳对本次“小小梦想家”心理辅导课堂进行总结，告诉孩子们每一份平凡心愿都值得被珍视，敢于畅想、勇于表达就是成长最珍贵的勇气。课后，全体学生围站在绘满心愿的“梦想之树”黑板前，一同合影，定格美好憧憬。同时布置课后实践任务，鼓励学生们回家向父母分享梦想，搭建家校协同心理关爱链条。

图4为伊中学子与“梦想之树”合影

此次“小小梦想家”心理辅导课堂，是湖南城市学院感光支教团落实乡村青少年心理健康帮扶的生动实践。团队以一堂轻量化、沉浸式的童心梦想课堂，精准对接乡村低龄儿童心理成长需求，用温柔倾听、包容氛围守护乡村孩子的精神世界。后续，感光支教团将持续对标青少年心理发展难题，围绕情绪管理、自我接纳、亲情沟通等主题开设系列特色心理课堂，持续完善乡村短期支教心理帮扶体系，以青年志愿力量守护乡村儿童心理健康，护航少年逐梦之路。

作者：罗羽、叶沁怡、阳烨彤

责编：朱玉文

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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