7月14日下午，湖南师范大学生命科学学院“湘畔守望”赴桔子洲街道暑期社会调研团怀揣青年志愿服务初心，把红色美育课堂搬进桔子洲社区，用一堂特色绘画课，在辖区青少年心底种下崇尚英雄、科技报国的种子。以画笔为炬，点亮少年心中的爱国星火；以红色故事为底，铺展属于青年一代的理想画卷。

桔子洲街道社区教室内暖意融融，“我心中的功勋英雄”红色绘画主题课堂如期开展。此次课程由实践团教学组成员担任主讲，团队其余成员分工协作，负责现场秩序维护、绘画工具分发、一对一辅助创作等各项工作，辖区青少年齐聚课堂，共赴一场红色与美术交融的实践之约。

（图为实践团主讲人为青少年讲解功勋科学家事迹。）

课堂伊始，主讲人讲述邓稼先、郭永怀等“两弹一星”元勋的人生往事，褪去教科书式的生硬介绍，聚焦先辈扎根戈壁、隐姓埋名的细碎日常。物资短缺、风沙漫天、科研条件艰苦，无数难关没能阻挡科研先辈为国铸盾的脚步，舍弃个人小家、终身奉献国防事业的动人细节，让在场少年静静沉浸其中。不少孩子托着下巴专注聆听，眼中满是崇敬，时不时举手发问，好奇戈壁科研生活、好奇先辈攻坚克难的艰辛历程。主讲人用通俗温和的语言一一解答，让遥远的红色科研历史变得触手可及。

红色故事宣讲结束后，实践团成员有序分发画纸、马克笔、彩铅、橡皮等全套绘画工具。主讲人结合此次创作主题，讲解线条勾勒、人物塑造、色彩搭配等基础绘画技巧，针对年纪偏小、绘画基础薄弱的孩子放慢节奏，手把手示范画笔使用要点。工具讲解完毕，孩子们拿起画笔，结合刚刚听到的英雄故事，埋头勾勒心中功勋英雄的模样。

（图为实践团成员一对一协助青少年进行绘画创作。）

创作时段的教室里，少年们或是独自静心构思画面，或是侧身与身边同伴交流创作思路，互相分享自己心中英雄的形象。遇到构图、上色难题时，孩子们主动围到实践团成员身边求助，队员耐心引导，调整画面布局、补充细节元素，鼓励少年大胆表达内心的崇敬之情。一张张白纸，渐渐被坚毅的科研先辈、戈壁试验场、冉冉升起的蘑菇云填满，每一笔色彩，都藏着少年对英雄最纯粹的敬仰。

画作全部完成后，现场开展集体作品展示环节。孩子们主动举着自己的绘画作品依次上前，分享画面背后的想法，诉说听完先辈事迹后的内心触动。稚嫩的笔触虽不够成熟，却饱含真挚情感，一幅幅作品串联起少年心中鲜活的功勋英雄形象。

（图为参与课程的青少年展示红色主题绘画作品。）

课程尾声，主讲人结合现场画作，再次解读 “两弹一星” 精神的时代内涵，将老一辈科研工作者的坚守与当代青年科研人的奋斗故事相结合，号召在场青少年以功勋先辈为榜样，心怀科学梦想，树立科技报国的远大志向。不少少年听完后频频点头，纷纷表示今后会主动了解更多英雄事迹，努力学习，将来也能为祖国发展贡献力量。

这堂红色绘画课堂，是德育与美育融合的一次生动实践。红色故事搭建起少年与功勋先辈之间的桥梁，绘画创作给予少年抒发家国情怀的载体，既让青少年读懂老一辈科研工作者无私奉献、以身许国的崇高品格，也在动手创作中锻炼艺术感知与表达能力。

于实践团成员而言，此次课堂同样是一次成长历练。从前期备课、搜集整理元勋事迹，到现场分工配合、陪伴少年创作，团队成员彼此配合、互相扶持，在基层志愿服务中读懂青年责任与教育温度。酷暑之下，队员们以热忱之心深耕社区美育，把红色精神传递给少年儿童，让青春力量在基层实践中绽放微光。

短期的特色课程虽已落幕，但红色精神的种子已然扎根少年心底。“湘畔守望” 实践团将持续依托暑期社会调研，推出更多红色美育特色活动，持续打通青少年红色教育新路径，让英雄精神代代相传，让爱国理想在青少年心底生根发芽。

作者：朱缘林 崔语瑄

责编：戴蓉

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来源：湖南日报·新湖南客户端