我的“三下乡”丨一镜拾微光，定格孩童眼底探索星河

李菲菲湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 15:49:47

一直以来，我对三下乡的印象，都是奔赴乡村、走进基层支教。而这次跟随吉首大学物语青年·小桔子阳光成长志愿服务团实践，我的体验完全不同。我们没有外出下乡，而是把课堂和实验室敞开，邀请学校周边社区的小朋友走进大学校园，沉浸式体验专属的科创研学课堂。作为宣传组一员，我全程带着相机随行，不刻意摆拍，只安静记录，也因此看见了很多孩子们最真实、最动人的求知模样。

这几天的研学，没有枯燥的书本讲解，更多的是看得见、摸得着的科学体验。志愿者为孩子们带来了无人机科普展示，现场讲解基础飞行知识和生活用途。原本安静听课的孩子们，瞬间变得活跃。有孩子盯着无人机模型小声感慨：“原来无人机不只是玩具，它能做这么多事情！”简单的一句话，让我真切感受到孩子们对新鲜科技的好奇与向往。

图为志愿者为孩子们讲解无人机。

最让孩子们驻足的还有3D打印展示。看着机器慢慢运作，一点点堆叠、成型，一个个精致的小模型缓缓出现，孩子们都忍不住凑近观看。有小朋友贴着玻璃认真观察，忍不住惊叹：“太厉害了，居然可以凭空打出东西！”以往只在电视里见过的科技，真实出现在眼前，孩子们的新鲜感和震撼感，在镜头里格外生动。

图为孩子们与3D打印作品合影。

在金相实验室的体验，更是孩子们从未接触过的全新领域。志愿者耐心带着大家体验金属样品研磨、制片，一步步示范简单的实验操作。很多孩子都是第一次走进大学实验室，小心翼翼跟着步骤体验。等到大家轮流透过显微镜观察金属微观结构时，所有人都发出了惊喜的赞叹。肉眼平平无奇的金属，在微观世界里藏着独特肌理，这样的反差，让孩子们彻底打开了新世界的认知。

图为孩子们观察显微镜。

这几天拍摄下来，我的心态也慢慢变化。最开始我总想拍出规整、整齐、标准的活动画面，拍出来的照片很正式，却少了温度。后来我慢慢站在角落，不去打扰孩子们体验和探索，只抓拍自然瞬间：孩子认真探头观察的侧脸、小声讨论科学的模样、志愿者俯身耐心讲解的画面。这些随意、细碎、真实的瞬间，才是这次研学最珍贵的内容。

我渐渐明白，志愿服务不一定需要远赴他乡。把高校优质的实验室资源、科创课堂资源，开放给身边的社区孩童，弥补孩子们日常科普体验的不足，同样是最踏实、最温暖的服务。

我作为宣传组队员，不用站上讲台讲课，但我的相机，也是参与志愿服务的一部分。我用镜头记录每一份童真、每一次探索、每一段青春志愿行动。这场盛夏研学，不仅让孩子们收获了科学知识，也让我在记录中读懂了青年服务最质朴的意义。

作者：李菲菲

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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