青春“三下乡”|深耕乡村教育赋能暑期成长

赵明姿湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 15:51:05

7月13日至19日，湖南财政经济学院人文与艺术学院志愿先锋队赴益阳市安化县柘溪镇大溶溪社区，开展为期7天的“放下手机，爱上学习”主题暑期支教活动。服务队立足五育并举理念，开设心理美育、趣味语文、课业辅导等特色课程，以沉浸式互动教学引导乡村少年远离电子产品，在实践学习中锤炼本领、收获成长。

支教志愿者集体合照刘琳琳 /摄

以心育心手绘自愈

支教首日，团队以心理绘画课程开启美育育人课堂。通过趣味破冰互动、心理健康科普、自我认知引导，帮助孩子们正视自身情绪与优势。在手掌画创作环节，孩子们执笔描摹、随心创作，主动分享创作思路与内心感悟。沉浸式艺术体验有效帮助学生摆脱短视频碎片化干扰，培养专注沉稳的心态，学会接纳自我、积极面对生活，实现以心育心、以美润人。

心理绘画课作品展示赵明姿/摄

趣品汉字意蕴乐享阅读芳华

为破除乡村语文学习枯燥单一的问题，支教团队创新课堂模式，将知识学习与趣味游戏深度融合。课堂设置创编故事、猜书名、汉字接龙、字词配对等互动关卡，以小组竞赛的形式调动学生参与热情。孩子们在协作思考、抢答互动中夯实字词基础，沉浸式感受汉语言与传统文化的独特魅力，在心底种下热爱母语、品读经典的种子。

趣味语文课堂赵明姿/摄

针对乡村青少年心理健康疏导需求，志愿者开设心理写作特色课程。课堂以轻松互动拉近师生距离，引导孩子们卸下拘谨、直面情绪。写作环节中，学生以文字为载体，记录生活点滴、倾诉内心烦恼、书写美好心愿。在分享与倾听的过程中，孩子们消解焦虑与孤独，既锻炼了书面表达能力，也学会了科学疏导情绪、善待自我，有效守护了青少年心理健康。

一纸心语，让情绪找到归处

支教后期，志愿者聚焦当地学生的暑期学习需求，开展分层、精准化课业辅导。结合小学、初中不同学段学习重难点，志愿者因材施教、耐心答疑，细致拆解各科知识点。辅导中，志愿者重点纠正学生依赖手机搜题的惰性学习习惯，引导学生独立审题、自主思考、主动解题。针对基础薄弱学生，志愿者反复讲解、举一反三，点对点补齐知识短板，帮助学生养成独立思考、自主学习的良好习惯，高效解决暑期作业难题。

心理写作课赵明姿/摄

精准课业辅导引导学生独立思考

暑期支教后半程，志愿者针对当地1至9年级中小学生开展全覆盖课业辅导工作。面对小学、初中不同学段差异化的学习需求，志愿者们各司其职、因材施教，始终以温柔耐心的态度细致拆解各科重难点。辅导过程中，志愿者们引导学生摒弃依赖手机搜题的惰性学习习惯，带领大家独立审题、梳理解题思路，自主思考完成习题。遇到理解困难的孩子，志愿者反复讲解、举一反三，确保每名学生吃透知识点。暖心的一对一、小组式课业帮扶，既高效解决了孩子们假期作业难题，也帮助其养成独立思考的良好学习习惯，用细致陪伴守护乡村学子的暑期学业。

志愿者进行课业辅导刘琳琳/摄

本次“三下乡”支教活动集美育浸润、心理育人、文化启智、课业帮扶于一体，课程内容丰富、育人成效显著。湖南财院人文与艺术学院志愿者以青春之力深耕乡土，精准补齐乡村暑期教育短板，用温情陪伴守护乡村少年身心健康与学业进步，以实际行动彰显新时代高校学子助力乡村教育振兴的青春担当。

通讯员：赵明姿

指导老师：汪义力

作者：赵明姿

责编：董以良

一审：董以良

二审：朱晓华

三审：唐婷

来源：湖南日报·新湖南客户端

我要问