2026年7月14日至17日，湖南开放大学智能制造学院暑期“三下乡”社会实践团队前往湘西土家族苗族自治州泸溪县达岚镇五德村，开展为期四天的基层志愿服务活动。

不同于传统“三下乡”以文化宣讲、支教助学为主的模式，本次实践充分发挥自动化、机电一体化、物联网应用等专业特长，走出一条“专业赋能、精准服务”的特色实践路径。实践期间，团队累计开展红色研学2场、安全科普课堂2场、专业技术调研1项、入户走访5户、农耕实践1次，直接服务群众120余人次，用实际行动展现新时代青年学子的责任与担当。

红色浸润：探访乡土红色与民俗文脉

实践团队将红色教育作为实践活动的“第一课”。抵达五德村当日傍晚，团队前往达岚镇红色文化馆开展现场学习。馆内讲解员结合本地史料，生动讲述了泸溪地区革命先辈在湘鄂川黔革命根据地时期的英勇斗争事迹。一张张历史照片、一件件革命老物件，直观还原了当地红色发展历程。实践队员们认真聆听、仔细记录，在“沉浸式”学习中感悟初心使命，接受了一次深刻的爱国主义教育。

结束红色场馆学习后，队伍前往岩门古堡寨开展少数民族民俗研学。夜色之下，古堡寨传统夯土墙体错落排布，土家族、苗族融合式古建筑完整保留，独特村落格局与民俗遗存让学生直观感受湘西乡土文化资源。不少队员拿出拍摄设备记录村寨风貌，结合实地见闻梳理当地文旅发展基础，对红色文化、民俗资源、生态环境协同发展的乡村建设路径形成具象认知。

智赋乡村：专业技术护航平安建设

发挥智能制造专业优势服务乡村发展，是本次实践活动的核心亮点与特色所在。团队将智能安防技术调研作为重点任务，为平安乡村建设注入“智慧动能”。

7月15日下午，由两名专业骨干组成的技术调研小组，在村工作人员带领下，对全村安防监控系统进行了全面“体检”。队员们逐点位排查，详细记录21个监控摄像头的分布位置、运行状态、电力布线情况，重点排查了村口要道、山间小路、水库周边等关键区域的监控盲区。

调研中，队员们运用自动化控制专业知识，对现有监控系统的供电稳定性、数据传输可靠性、夜视清晰度等进行了专业检测，发现了部分设备老化、布线不规范、存在监控盲区等8项具体问题。针对这些问题，团队结合物联网技术和智能安防理念，为村里量身定制了《五德村智能安防系统优化建议书》，提出了“重点区域补点+老旧设备升级+供电系统改造”的三步走方案，并就低成本智能化改造路径给出了具体建议。

情系乡土：多维服务温暖基层群众

在突出专业特色的同时，实践团队围绕乡村群众实际需求，开展了形式多样的志愿服务活动，把温暖送到群众心坎上。

——儿童安全教育守护成长。 7月15日上午，团队在五德村党支部活动室开设“安全小课堂”，面向全村26名适龄儿童开展安全教育服务。课堂摒弃单向宣讲模式，围绕居家安全、防溺水、交通安全、防拐骗四大主题，通过动态PPT演示、情景模拟互动、有奖问答等形式，用孩子们听得懂、记得住的方式讲解安全知识。课堂上，孩子们积极举手参与情景演练，准确复述防溺水“六不准”、交通安全“一停二看三通过”等知识点。课程结束后，队员们向孩子们分发了文具、玩偶等小礼品，不少孩子主动拿出自制的小零食回赠志愿者，淳朴的互动让现场充满温情。

——农耕安全宣讲惠及民生。 7月16日，团队面向村内中老年务农群体开展农业生产安全宣讲，31名村民到场聆听。针对山区梯田耕种特点，队员们用平实直白的语言，围绕农机规范操作、农药储存与科学施用两大重点，结合本地发生的农机侧翻、农药误食真实案例，深入浅出地讲解风险隐患和防范措施。宣讲现场设置答疑环节，村民们围绕农机检修、农药包装回收、山地耕种防护等17个具体问题逐一提问，队员们结合专业知识耐心细致解答。宣讲结束后，团队向到场村民发放了农具防护手套、安全帽等实用物资，农耕安全知识实现全覆盖。

——入户走访倾听民声民情。 宣讲同步，队员们在带队教师带领下，走访了5户常住村民家庭，为他们送去米面等慰问品。每到一户，队员们都与村民拉家常、问冷暖，重点询问老年住户的居家监控使用需求、日常身体状况、常备药品供给情况，逐条记录群众提出的民生诉求，形成了包含3条具体建议的民生调研台账，为后续常态化基层服务留存了一手资料。走访途中，村里的孩子们自发跟随队伍，用零花钱买冰淇淋送给队员们，村民淳朴的善意让全体实践人员深受感动，也更加明晰了基层服务的价值与意义。

躬耕实践：劳动教育淬炼青春本色

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”实践团队坚持在劳动中教育青年、在实践中锤炼品格，组织队员们深入田间地头，亲身参与农耕劳作，在汗水中体悟劳动之美、稼穑之艰。

7月17日清晨七点，全体实践队员集合前往村内水田，开展插秧农耕体验活动。在本地农户手把手指导下，同学们挽起裤腿、踏入泥田，学习插秧的标准动作，分组分片完成田间劳作。盛夏正午，气温高达35摄氏度，泥水浸湿裤脚，汗水浸透衣衫，但没有一名队员中途退场。经过一上午的辛勤劳作，团队共完成2亩水田的插秧任务。

“以前只在课本上学过‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’，今天真正下田插秧，才真切体会到粮食生产的不容易。”队员小张感慨地说。亲身参与农事劳作，让青年学子们直观体会了粮食生产全过程的辛劳，切实树立了珍惜粮食、尊重劳动的观念，也进一步拉近了青年群体与乡土、与基层群众的距离。

农耕体验结束后，团队前往当地粮油加工站参观学习。工作人员带领队员们完整观摩了稻谷晾晒、脱壳、精加工、仓储、成品包装等的全生产链条，现场讲解了现代化粮食加工设备的运行原理，介绍了本地粮油产业扶持政策与粮食安全保障举措。通过实地观摩，同学们直观了解了山区特色农业产业化发展现状，拓宽了对乡村产业振兴、粮食安全工作的认知边界，也对智能制造如何赋能农产品加工有了新的思考。

青春筑梦，技惠乡土

四天的“三下乡”社会实践活动短暂而充实。不同于传统意义上的志愿服务，湖南开放大学智能制造学院的这支实践队伍，走出了一条“专业赋能、精准服务”的特色实践之路。

在这里，专业知识与乡土需求深度对接——21个监控点位的专业排查、8项优化建议的系统梳理、一份沉甸甸的技术建议书，让“智能制造”不再是实验室里的概念，而是守护乡村平安的实实在在的力量。

在这里，青年学子与基层群众心手相连——26名孩子的安全课堂、31名村民的农耕宣讲、5户家庭的入户走访、2亩水田的插秧体验，每一个数字背后，都是青年学子服务群众的真心与真情。

在这里，青春理想与乡土实践同频共振——红色教育筑牢信仰之基，劳动教育淬炼意志品格，专业服务彰显青年价值，四天的实践让青年学子对乡村振兴有了更立体、更深刻的理解。

“三下乡”不是终点，而是青年学子认识乡村、服务乡村的新起点。这次基层实践打破了校园理论学习的局限，让大家看到了乡村振兴对技术人才的迫切需求，也更加坚定了学好专业知识、服务基层发展的信念。未来，他们将持续提升专业能力，主动关注基层需求，把论文写在祖国大地上，把青春融入乡村振兴事业中，贡献更多青年智慧、展现更大青年担当。

作者：许欣悦

责编：戴蓉

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来源：湖南日报·新湖南客户端