“森林很美是我的家，无忧无虑嘻嘻哈哈，可我心里还有个梦啊……”隆回县虎形山瑶族乡的村寨歌声朗朗，清脆的童声顺着山间清风飘散开来。

近日，怀化工商职业技术学院“青语润花瑶，同心振山乡”志愿服务队走进瑶乡，以书香传递温暖，用多彩课堂陪伴成长，让孩子们的假期生活更加丰富多彩。

书香赠瑶乡，开卷见山海

“我喜欢看书，从书里我知道很多事情”“我觉得这本书很有趣”，这是瑶乡孩子们简单而质朴的阅读体验。为进一步丰富当地农家书屋的课外阅读资源，团队在实践前期摸排虎形山瑶族乡基本情况，在了解孩子们的阅读需求后，募集了一批图书，包括绘本故事、少儿文学、趣味科普等类别。

（图为孩子们在挑选喜欢的书籍。）

抵达实践地后，志愿服务队携手学校行政第五党支部开展图书捐赠活动，先后向虎行山村、崇木凼村农家书屋完成图书交接，累计捐赠书籍200余册。

活动现场，崭新的书籍整齐摆放，孩子们好奇地翻阅着书本，“这本书的图画好好看！”一名小朋友捧着绘本爱不释手，兴奋地和身边的伙伴分享。

志愿者耐心引导孩子们自主挑选喜欢的书籍，鼓励孩子们分享阅读片段、交流读书感悟。原本安静腼腆的孩子，也在志愿者的鼓励下勇敢开口，讲述自己读到的精彩内容，在互动交流中锻炼语言表达能力，在沉浸式阅读中感受文字魅力、拓宽认知视野。

（图为志愿者和孩子们的合照。）

童趣进山野，美育伴成长

“暑假在家好无聊，我好想上有趣的课，学好多好多新知识！”说到暑期生活，不少孩子都有着这样的想法。为了让孩子们的假期生活更加丰富多彩，志愿者精心准备、因材施教，开设科普、书法、音乐、推普等趣味特色课程，以互动式、体验式教学激活课堂氛围，让山野课堂精彩纷呈、活力满满。

科普课堂上，志愿者手把手带领孩子们动手操作趣味小实验，一边演示一边讲解科学原理，孩子们围在课桌旁，眼神充满好奇，“这个实验太神奇了！”“可乐能让气球变大么？”在感叹中提出新奇的问题，让课堂氛围变得热闹起来。大家在动手实践中解锁科学奥秘，真切感受科学知识的独特魅力。

（图为志愿者进行科普小体验。）

书法课堂中，志愿者聚焦基础书写能力体验，一对一纠正孩子们的握笔姿势、运笔手法，细致讲解汉字笔画结构与书写规范。从前写字歪歪扭扭的小朋友，在耐心指导下慢慢端正坐姿、规范书写，欣喜地说道：“原来写字有这么多讲究，我以后要好好练字，把字写得漂漂亮亮的！”课堂上，老师带领孩子们感受中华汉字的笔墨之美，帮助大家夯实书写基础，涵养文化底蕴。

（图为志愿者进行书法展示。）

推普课堂趣味十足，志愿者创新设计字词闯关、短句朗诵、小组比拼等互动小游戏，充分调动学生参与积极性。以往平日里不善言辞、腼腆害羞的瑶族儿童，面对朗读展示总是怯于开口。

在志愿者一遍遍耐心鼓励与温柔引导下，孩子们渐渐放下胆怯，纷纷举手尝试，勇敢大声朗读。“以前我不敢说话，现在我敢主动读书啦！”一名小朋友课后开心地说道。还有孩子眼神坚定、满心憧憬地说：“我要学好普通话，以后把家乡美景讲给更多人听，让大家都知道我们瑶乡很美！”趣味满满的推普课堂，不仅帮助乡村孩童克服表达胆怯，还助力孩子们学好通用语言、拓宽对外交流窗口，让孩子们敢于表达、乐于展示。

（图为志愿者正在与孩子们开展推普小活动。）

实践知担当，笃行显风采

“志愿者老师带来的课堂和书本，让我的暑假变得特别有意义！”参与活动的孩子们由衷感慨。一书一物传温情，一课一育暖童心。此次“三下乡”实践活动，以书香传递火种，在多元美育课堂中感受快乐。

（图为志愿者正在进行音乐互动教学。）

不同于传统支教活动，本次实践立足当地实际，将知识科普、美育培养、语言推广深度融合，寓教于乐、寓学于趣。课堂上不再是枯燥的灌输讲解，取而代之的是孩子们的欢声笑语、大胆提问、积极展示。孩子们从一开始的羞涩和胆怯，变得自信开朗、乐于探索。此次实践以沉浸式陪伴温暖孩子们的假期，实现“支教一堂、温暖一方”的良好实践成效。

（图为志愿者和孩子们合照。）

扎根乡土践初心，以美育心助成长。怀化工商职业技术学院志愿服务队以青春之力深耕乡村教育一线，用实际行动践行青年使命、彰显学子担当，将知识、温暖与希望播撒在瑶乡大地，让青春之花在乡村振兴基层一线绚丽绽放。

作者：谌思佳、龙籽璇、田欧、李瑞禧、聂佳、舒柳、黄宇轩、徐凯丽、张惠雯、邓警华

责编：邓玉娇

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来源：湖南日报·新湖南客户端