青春"三下乡"丨湘潭大学"青禾课堂"：环保“三课”传理念，生态认知“活”起来

王锦源湖南日报·新湖南客户端 2026-07-29 10:13:06

7月21日，湘潭大学外国语学院"青禾课堂·湘伴成长"三下乡实践团（以下简称“实践团”）深入湘潭市湘大社区，推出了生态环保系列专题课程。整套课程围绕低碳环保、垃圾分类、生态环境三大板块展开，以本土化案例与互动实践为核心载体，引导孩子们在沉浸式学习中树立环保意识、养成绿色生活习惯。

低碳环保：绿色理念植心间，低碳生活启日常

第一天，实践团成员用通俗易懂的讲解方式，帮孩子们搭建起完整的低碳认知框架。课程以国家“双碳”战略为背景，从全球气候变化趋势到我国碳达峰、碳中和目标，再延伸到绿色出行、节约用电等日常实践场景。实践团成员用通俗易懂的讲解方式，帮孩子们搭建起完整的低碳认知框架。课程还引入湖南本地的绿色产业真实案例，让孩子们直观看到身边低碳发展的具体落地场景。从宏观政策讲解到身边小事引导，从产业图景展示到个人行动启发，绿色低碳理念就这样一点点种进孩子们心里，课堂所学也悄然转化为日常生活中的绿色实践。

（低碳环保课堂现场。）

垃圾分类：分类知识入课堂，环保习惯伴成长

第二天的垃圾分类专题课程聚焦城市生活垃圾分类制度。实践团成员按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾四大类别，逐一讲解各类垃圾的分类规则，并结合常见生活垃圾的具体实例做辨析说明，帮助孩子们建立清晰准确的分类认知。在此基础上，课程结合我国垃圾分类制度推行的现实背景，阐释了垃圾分类对于资源回收利用、减少环境污染的重要意义，引导孩子们从制度层面理解垃圾分类的社会价值。课堂还专门设置“分类辨识”互动环节，通过常见物品的分类判断练习，检验并巩固孩子们学到的知识。课程尾声，实践团成员倡议孩子们把课堂上学到的知识转化为居家行动，鼓励大家回到家中主动做好生活垃圾分类，带动家人共同参与绿色实践。从规则认知到价值理解，再到动手实践，垃圾分类课堂中的所学所悟就这样一步步融入日常生活，化为孩子们的自觉习惯。

（垃圾分类课堂现场。）

生态环境：生态保护润童心，大美湖南绽新颜

第三天，实践团以 “守护绿水青山，共建美丽湖南” 为主线，立足湖南本土生态保护实践展开教学。成员们用洞庭湖、长江沿岸生态治理的前后对比图做导入，结合“洞庭湖水环境综合治理”“全域生态修复”等重大工程案例，系统介绍了湖南生态环境保护的实践进展与实际成效。随后播放的洞庭湖治理、湘江巡河等实拍影像，让孩子们直观感受到水环境治理的现实成果。课堂上，成员们还向孩子们展示了水质监测、生态修复等环保科技手段，引导他们从更多维度了解生态保护背后的科学支撑。课程还将古人顺应自然的传统智慧与当代科技、政策、志愿服务相结合，让孩子们在古今对照中看到绿色保护体系的传承与发展。从视觉体验深入到科学理解，从传统智慧延伸到现代实践，生态保护的理念就这样走进孩子们心里，大美湖南的生态之美也在他们心中悄然生根。

（生态课堂现场。）

三堂环保专题课程从低碳生活、垃圾分类到生态保护层层递进，形成了覆盖理念、行动、生态的多层次教学体系。实践团成员在基层教学中倾听童心、打磨本领，把自己的专业所学化作服务社区的点滴行动；孩子们在多元课堂中拓宽视野、感受陪伴，对环保的认知也变得更加丰富立体。课堂两端各有收获，实现了师生双向成长。

课堂有期，成长无限。从"双碳"战略的启蒙到垃圾分类的实操，从洞庭治理的震撼到绿色出行的倡议，三堂课留下的不仅是知识，更是一颗热爱自然的种子。未来，湘潭大学 "青禾课堂・湘伴成长" 实践团将继续用青春之力托举少年成长，让环保的种子在童心深处“生根发芽”。

作者：王锦源

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来源：湖南日报·新湖南客户端

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